羅拔/育兒抓狂管訓班

有兩個孩子之後,發覺最大的考驗不在孩子身上,而是自己的脾氣跟耐性。

三歲多的大兒子飛寶,正值脾氣最難預測的時期,陪他玩的時候會指定大人要坐哪裡,有時也會測試大人的底線,好比知道天冷要穿外套偏不穿,或吃了足量的水果後仍哭鬧著要吃,吃一口飯可以磨菇數分鐘還沒入口,更是家常便飯。

一歲多的二兒子云寶,皮得不得了,無時無刻都在動,爬上爬下,敏捷迅速,一轉眼就撞到手腳,甚至碰到頭。他十分黏人,不搗蛋的時候就是討抱。然而兄弟倆還無法玩在一塊兒,因為云寶太愛抱哥哥,而且常摔哥哥的玩具,氣得飛寶暴跳如雷,讓爸媽煞是煩惱。

即便知道這都是正常的成長過程,有時我仍會失去耐性,進入碎念甚至責罵模式。碎念是對二兒子(因為他還聽不懂),被罵的是已經懵懵懂懂的大兒子。事後,飛寶往往會向我道歉,問他做錯了什麼,發現他都知道。我也會向他道歉爸爸太兇了,希望彼此都改進,以後不要再發生同樣的事情。仔細想想,孩子還小,對於情緒的表達與掌控,還在慢慢學習,即便有做錯,是該指正,但大人該更有耐心。

再者,就是孩子在鬧情緒時,不要期望講個一兩次他們就能聽懂,需要沉住氣,試著用他們的語言,不厭其煩地傳達訊息。好比有天放學接飛寶回家時,在路上遇到了班上同學。同學要請飛寶吃麵包,他表示拒絕,接著忽然大哭起來,並在地上打滾。我向同學媽媽說了聲不好意思,抱起飛寶往回家的路上走。然而他哭得更大聲了。我放他下來,再三詢問,才知道他是想吃麵包,但拉不下臉。於是我告訴他,同學要請你吃,想吃就吃,不用不好意思,記得說謝謝就好,想吃卻說不想吃,哭鬧打滾,大家都無法明白你的想法呀。過了一會兒,他停止哭泣,說想去找同學。我便帶著他去,同學笑容可掬地再次拿出麵包,這次他接過來,道了謝,開心地回家。

管理好自己的情緒以及用適當的方式與孩子溝通,對我來說是門大學問,然而為了兩個孩子,我願意繼續努力學習。

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