堤娜／比成績更重要的事
讀了12月2日巧娘所寫的〈台下的好老師〉後，我想起教書第一年發生的事。
為使教學更有效率，我習慣上完課後馬上隨堂考並讓學生交換改，接著我會要求全班起立，然後說：「全對的請坐、錯一題的請坐、錯兩題的請坐……」以此類推。這麼做是希望讓學生上課更專注，並讓愈早坐下的同學有被讚賞及獲得肯定的成就感。
事情發生在成績最好的一個班級突然來了一位轉學生，那日隨堂考完，我照例請全對的同學坐下，不料竟然只剩下轉學生一人站著。我見到雙頰漲紅的她驚覺不妙，連忙說全部坐下吧，趁大家在收考卷的空檔，我走到她身邊，輕聲說：「對不起，老師可能做錯了。但妳做得很好，誠實比成績更重要。」
隔天，這班的導師跑來對我說：「我們班那位轉學生的媽媽說妳是個好老師。」一問之下才知道，原來那孩子在之前的學校曾因作弊問題讓師長傷透腦筋，我除了慶幸自己有立即向她道歉外，也開始自我警惕，往後在使用老師的權力時，得更加謹慎小心，畢竟面對心智正在成長中的青少年，任何未經深思熟慮的作法都有可能扼殺了某顆正念的種子。
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