日語有聽沒有懂怎麼辦？講日文的台灣女生Tiffany告訴你「聽不懂其實很正常！」

文／蒂芬泥

在語言學習四大維度「聽、說、讀、寫」當中，你覺得哪一項最困難呢？作為中文母語的台灣人，我們在學習日文時比起其他國家的同學，在讀和寫上佔有強大的優勢。因為熟悉漢字，即使是還沒有學過的日文，也能從字面上猜出七、八分。在日文檢定時，我們也能看到台灣的同學在「讀解」項目常常能拿到比較高的分數，甚至在我就讀日文系的時候，班上同學包含我自己，就有好幾位在JLPT日文檢定N1的讀解項目拿到滿分。

但是會讀，就意味著已經精通日文了嗎？當然不是。

我在東京留學的時期曾經和許多來自歐美國家的同學一起學習日文。我很驚訝的發現，不懂中文的歐美同學在學習日語時雖然會在漢字上吃足苦頭，但是聽力和口說卻常常優於中華圈的同學。

當時的日文老師也認同我的觀察。他說，日文的漢字和中文的漢字讀音十分相似，但又有些微的差異。包含台灣同學在內的中華圈同學，很容易被中文影響而混淆了正確的日文唸法，也就是所謂的「母語干涉」。相反的，歐美同學就像一張白紙，新學到的日文字對他們來說都是嶄新的發音，因此一旦記得了，反而就不容易唸錯。

舉一些中華圈同學常唸錯的日文單字：「関西(かんさい)」常被錯唸成「かんせい」；「留学(りゅうがく)」唸成「りょうがく」⋯⋯等。

基於上述原因，中文母語者學日文時常常遇到兩個陷阱：

中文與日文漢字讀音混淆：

太習慣中文讀音而導致記錯日文讀音，不只是初學者，在進階的日文學習者身上也很常看到這樣的狀況。記錯讀音或是對讀音不確定的時候，會對聽力產生很大程度的影響。即使是已經學過的單字，如果記錯讀音，在聽力時自然就無法正確地辨別出來。因此有意識地訓練自己區分中文和日文的漢字讀音，對中文母語的學習者來說就變得相當重要。

以中文理解日文文章，遇到不會唸的字不求甚解：

許多學語言的人都十分重視「提升閱讀量」，但是中文母語的學習者在閱讀時常常能「以中文理解日文」，遇到新單字時即使用猜的也能大致了解意思，因此常常就會省略查字典的動作。如果長期這麼做，我們的閱讀能力可能會增長，但因為對於日文字的讀音還是一知半解，聽力及口說部分的進步將會非常緩慢。

為解決上述問題，非常簡單又有效的改善方式，就是朗讀。藉由發出聲音朗讀，不只能確認自己是否有不懂的字詞讀音，也能透過「聽到」自己朗讀的聲音，而對這些日文字的發音更加熟悉。有很多同學在自學日文時都習慣「默唸」，不會真正將學習內容唸出聲音。的確，在圖書館或房間裡獨自一個人讀日文的時候，把句子唸出聲音可能真的滿害羞的。不過在我實務的教學經驗當中，我發現經常被我要求要朗讀課文的班級，整體學習速度跟吸收程度都比沒有朗讀的班級要來得好上許多，發音混淆的狀況也明顯較少。

我建議自學日文的同學可以將朗讀加入每次學習時的收尾，花十分鐘開口讀一下當天學的課文或句子。一個小動作的差異幾乎不會增加學習的負擔，但請相信我，長期下來它會帶來巨大的改變。

●本文摘自EZ叢書館／日月文化出版之《從零到日檢N1滿分：和Tiffany一起在學日文的路上拔腿狂奔！》。