羅拔／育兒抓狂管訓班

有兩個孩子之後，發覺最大的考驗不在孩子身上，而是自己的脾氣跟耐性。

三歲多的大兒子飛寶，正值脾氣最難預測的時期，陪他玩的時候會指定大人要坐哪裡，有時也會測試大人的底線，好比知道天冷要穿外套偏不穿，或吃了足量的水果後仍哭鬧著要吃，吃一口飯可以磨菇數分鐘還沒入口，更是家常便飯。

一歲多的二兒子云寶，皮得不得了，無時無刻都在動，爬上爬下，敏捷迅速，一轉眼就撞到手腳，甚至碰到頭。他十分黏人，不搗蛋的時候就是討抱。然而兄弟倆還無法玩在一塊兒，因為云寶太愛抱哥哥，而且常摔哥哥的玩具，氣得飛寶暴跳如雷，讓爸媽煞是煩惱。

即便知道這都是正常的成長過程，有時我仍會失去耐性，進入碎念甚至責罵模式。碎念是對二兒子（因為他還聽不懂），被罵的是已經懵懵懂懂的大兒子。事後，飛寶往往會向我道歉，問他做錯了什麼，發現他都知道。我也會向他道歉爸爸太兇了，希望彼此都改進，以後不要再發生同樣的事情。仔細想想，孩子還小，對於情緒的表達與掌控，還在慢慢學習，即便有做錯，是該指正，但大人該更有耐心。

再者，就是孩子在鬧情緒時，不要期望講個一兩次他們就能聽懂，需要沉住氣，試著用他們的語言，不厭其煩地傳達訊息。好比有天放學接飛寶回家時，在路上遇到了班上同學。同學要請飛寶吃麵包，他表示拒絕，接著忽然大哭起來，並在地上打滾。我向同學媽媽說了聲不好意思，抱起飛寶往回家的路上走。然而他哭得更大聲了。我放他下來，再三詢問，才知道他是想吃麵包，但拉不下臉。於是我告訴他，同學要請你吃，想吃就吃，不用不好意思，記得說謝謝就好，想吃卻說不想吃，哭鬧打滾，大家都無法明白你的想法呀。過了一會兒，他停止哭泣，說想去找同學。我便帶著他去，同學笑容可掬地再次拿出麵包，這次他接過來，道了謝，開心地回家。

管理好自己的情緒以及用適當的方式與孩子溝通，對我來說是門大學問，然而為了兩個孩子，我願意繼續努力學習。