林華洋／高中的音樂課

為了選送給朋友小孩的禮物，逛了趟誠品，突然看到聖桑《動物狂歡節》的小朋友教材，我告訴老婆，高中時音樂老師用了幾周的時間帶我們聽完整個《動物狂歡節》，還帶我們聽了拉威爾的《波麗露》練習打拍子。老婆說怎麼可能，音樂課不是都拿來考英文跟數學嗎？我笑回：「我們的音樂課還會當人呢！」

仔細回想，高中音樂課已是二、三十年前的記憶了，但仍依稀記得，聖桑的〈天鵝〉是大提琴，代表天鵝的優雅與自在，最後全部的樂器一起合奏，熱熱鬧鬧地結束。學習認識不同拍子的時候，全班一起跟著《波麗露》的節奏快速地打出十六分音符……

我不知道如果把這幾堂音樂課拿來考試或上課，可以讓我在聯考時增加多少分，在那個大學錄取率只有40%~50%的年代，差一兩分可能就從國立變私立大學吧，也因此師生在分數上斤斤計較，音樂、工藝，甚至體育課都變成一堂堂的英文、數學、物理和化學。慶幸的是，我們的音樂課一直都是音樂課，也讓我們在準備大學聯考的泅泳中上氣不接下氣的時候，尚有一門科目成為可以暫時探出頭，呼吸一下自由空氣的浮木。

數學、物理的公式都已經忘光了，音樂的記憶卻是永遠的。我很高興現在的我可以帶著小孩一起聽《動物狂歡節》，猜測這個音樂是屬於哪一種動物。「你最喜歡哪種動物的音樂？」我問，「我最喜歡天鵝的！」小小孩開心地回答。

爸爸也最喜歡這首喔，希望你長大後，依然能持續領略音樂的美好。