史蒂文／代課老師的人生逆轉勝

最近瀏覽小舅子的臉書，看到一則訊息，讓我不禁想到他正為「成功」詮釋不一樣的定義，不是飛黃騰達，而是腳踏實地的努力。

小舅子退伍後因求職不順，透過「三招」制度（前兩次招聘老師若無人應徵，第三次放寬無教師證者參加），到一所只有七十幾個學生的國小當代課老師。那所學校的同學多來自弱勢家庭，對小舅子與這群學生來說，夢想一詞似乎遙不可及。

剛開始，小舅子被指派上小朋友最愛的體育課。上課時，他只要把躲避球發下去，學生就自己玩得不亦樂乎。不久，他發現部分孩子放學後因無人照料，只好四處遊蕩。為避免孩子學壞，他靈機一動，何不就利用學生最愛的躲避球，把他們留在安全的校園內。沒想到這份照顧孩子的初心，竟可以掀起巨大的蝴蝶效應。

由於留校打球反應很熱烈，他乾脆成立球隊，希望把小朋友的活力導向正途。接著，他開始帶著這支穿著破球鞋的雜牌軍參賽。初試啼聲的他們，把握對手輕敵的心理，僥倖地贏了幾場球，讓球隊得以繼續生存下來。

在勝利的鼓舞下，小舅子開始募款，為球員添購球衣、球鞋，也買食品給他們補充營養，還每晚帶受傷的孩子到骨科復健；假日則拉著小球員不斷練球，以強化他們的體能與基本動作。

過程中，他們不斷遇到失敗，但這群小孩很樂觀，又肯吃苦，遭遇挫折總能迅速整軍再戰，努力反敗為勝，就這樣他們的實力快速進化，如同電影《少林足球》裡的少林隊一般，從不被看好，到一路過關斬將，甚至朝向全國賽邁進。

面對大賽的壓力，小舅子不斷激勵小球員：「我們好不容易走到這裡，別放棄！」此外，他也做足情蒐功課，努力避開對手的攻勢，並針對他們的弱點擬定策略。

最終他們這支「少林隊」完成不可能的任務，竟奪下金牌。

當全隊興奮不已之際，小舅子的心裡卻只有感恩，如同電影《KANO》裡的近藤教練，感謝那群曬得黝黑的球員帶他重返甲子園一樣。他賽後在臉書上感謝球隊裡的每位孩子，讓他這個平凡的代課老師，可以成就一個非凡的夢。