國美館兒童藝術展開箱!用鑽地洞、爬斜坡回歸創作初心

組圖/琅琅悅讀,圖片來源:國立臺灣美術館
組圖/琅琅悅讀,圖片來源:國立臺灣美術館

臺灣兒童藝術基地即日起推出全新兒童藝術教育展「24/7:::中的反覆與堆疊」,邀請大、小觀眾以年度「#換個角度看」,親身體驗藝術創作的新方式。國美館表示,邀請觀眾們回歸展覽體驗初心,共同思考「展覽體驗從哪裡開始?」、「我們可以怎麼看?」探索觀展的起點與方法。

「24/7:::創作中的反覆與堆疊」兒童藝術教育展

展覽從兒童藝術教育展展示出入口開始,請造訪的觀眾自行選擇「爬斜坡、沿著曲線走,還是鑽地洞?」3種不同進入展場的方式,感受展覽的體驗在看見作品前就已經發生,創造不同的參觀路徑,以不同的角度認識藝術創作。

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本次參展創作,邀請當代石孟鑫、莊惠琳、何彥諺以全新創作,回應國美館典藏前輩藝術家廖修平、張永村、廖繼春作品,並以「創作中」為策展命題,讓觀眾對於藝術家產製作品過程充滿想像,藉由「反覆」與「堆疊」塑造創作的敘事,從創作中的質感、形狀、顏色為主題,五感與思覺為體驗,讓親子觀眾化身為創作者「從動手到動腦」參與藝術家創作的歷程。

石孟鑫作品〈波浪拼圖〉,透過12組波浪造形的移動模組,與廖修平〈季節系列I〉版畫作品對話。

「24/7:::創作中的反覆與堆疊」兒童藝術教育展

何彥諺作品〈畫家與釣客〉,提取廖繼春〈淡⽔遠眺〉中的顏色、筆觸和景物元素,呈現重複而平靜的動態觀察過程。

其中,石孟鑫作品〈波浪拼圖〉,透過12組波浪造形的移動模組,與廖修平老師〈季節系列I〉版畫作品對話,觀眾可親自體驗波浪小車,重新組構屬於自己的海浪樣貌;莊惠琳的《細胞城市》系列作品將現代科技中的顯微視角與城市景觀融合,透過幾何形狀轉化為有機細胞的形象,表現微觀世界中的城市景觀回應張永村老師《文明的躍昇》系列作品;何彥諺〈畫家與釣客〉藉由空間裝置、雕塑和錄像投影,表現藝術創作中的內在世界,以「釣客」和「畫家」象徵等待與放空的時刻,並提取廖繼春老師〈淡⽔遠眺〉中的顏色、筆觸和景物元素,呈現重複而平靜的動態觀察過程。

莊惠琳作品〈細胞城市〉表現微觀世界中的城市景觀,回應張永村《文明的躍昇》系列作品。

國美館即日起推出「247:::創作中的反覆與堆疊」兒童藝術教育展,圖為兒童藝術教育展學習資源區域一隅。

莊惠琳〈細胞城市〉作品局部。

展覽期間規劃了不同的教育推廣活動,10月起將推出臺灣台語導覽體驗「鬥陣,做伙(一起,一起)」,邀請家庭、親子觀眾運用臺灣台語語言學習字卡,關注於隱藏在展覽的「關鍵字」,以邊走邊看、共學共賞的方式,享受輕鬆趣味的導覽體驗。

本展即日起至115年8月9日於臺灣兒童藝術基地教育展示空間展出,免預約自由參觀,歡迎大、小觀眾一起造訪臺灣兒童藝術基地,探索全新的觀展體驗。更多,請至國美館官網社群查詢。

10月起將推出臺灣台語導覽體驗「鬥陣,做伙(一起,一起)」。

展覽資訊:

臺灣兒童藝術基地 「24/7:::創作中的反覆與堆疊」兒童藝術教育展
展覽時間:2025年9月6日至2026年8月9日
開幕活動時間: 2025年9月13日下午2時
展覽地點:國美館 臺灣兒童藝術基地 教育展示空間

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國立臺灣美術館 創作 關鍵字 藝術家 展覽資訊 裝置藝術

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