【爸道人生學‧徵文佳作】黃柏偉／我走我們的天堂路

由琅琅悅讀與讀創故事發起的主題徵文活動「爸道人生學」，與報時光和合作夥伴國立公共資訊圖書館、中國信託銀行共同協力策畫。響應「2022閱讀全壘打」貫徹推廣閱讀為核心理念，不只強調運動與生活的結合，更重要的是同時在這個有愛父親節裡，不忘表達感謝與敬意。
得獎金榜已公布，所有入選作品將陸續搶先刊登於聯合新聞網的琅琅悅讀。

文／黃柏偉

我的爸爸是一位教師，我一直不像他。

客廳櫥櫃上展示著爸爸教職中獲得的感謝狀及獎盃，同住的爺爺奶奶也會拿著爸爸求學期間的獎狀細數我爸的品學兼優，我真的不像他。

記得小學期間，爸爸教我數學，我怎麼也開不了竅，他帶著怒氣重放手機，結果那只摩托羅拉解體了，我還是解不開那道題目。

比起坐在書桌前舞動文墨，我寧可在運動場上流汗曝曬。小學體育老師要成立的任何校隊，我無役不與，於是才有加入國中籃球校隊及高中籃球校隊的機會。

國小校隊，玩樂成分居多，加入中學校隊必須全力投入，處身教職的爸爸慎重的與我長談，確認我的意願，其實十二歲的我，並非真實知道箇中苦辛。

在中學的六年生活中，校隊清早六點開始練球，晚間九點結束練球，我都是五點半坐上爸爸的車裡繼續打盹，九點半之後，癱坐上爸爸等待的車，等著回到家洗浴就寢。我很累，爸爸更是。

我應該不是我爸幻夢中那個繼承基因、品學兼優的兒子。小時候，我與爸爸關係不好，我總覺得他在大小事上找我碴，當時不知道，那是他在大小事上都一直關注著我才會發生的狀況。中學階段，他早晚接送，校內校外的比賽，他也從來不缺席。他買了錄影機把播映的比賽錄下來，向朋友借來Ｖ８攝影機，親自到場錄下沒有播映的每場比賽，贏球的時候分析我的缺點，輸球的時候給予我支持與鼓勵，這些是爸爸對我滿滿的關愛。

金華國中籃球校隊後援、松山高中籃球校隊後援，大小比賽需要後援救助時，我爸爸的身影都會出現，2012年，我有幸參與U19的世界比賽，在台北各場練習要接送球員時，爸爸的廂型車也是接送車隊的一員，在拉脫維亞的賽事，爸爸也請了假全程陪著，他隨身帶的兩件大行李，全是球隊需要的物資。

他用行動教導我「凡事盡力」，無論勝敗都檢討改進，則建構我「把事情做到最好」的目標。

校隊的訓練非常紮實，一年365天都過著一模一樣的生活：球場上不停流下的汗水，四肢、胸背不停歇的疼痛，比賽不盡人意的挫折以及個人能力的自我質疑，那真是一段籃壇的「天堂路」。

我首次跟爸爸共同進到電影院觀賞的，是2019年上映的運動勵志電影，螢幕上球員們練球的過程，身心煎熬的呈現，勾起滿滿的回憶，我屢屢流下男兒淚，劇終，熱淚盈眶的同時，我轉頭跟爸爸說了一聲謝謝，謝謝他這些年對我的照顧。他沒有望向我，只攬了攬我的肩，他默默地忍著淚水。