秀子/小天使要飛去哪裡呢?

小天使要飛去哪裡呢?圖/王孟婷
小天使要飛去哪裡呢?圖/王孟婷

大孫子放學回來後,一直說:「等會兒我為爺爺念完故事書就要灌氣球。」我爽快答應,待他念完書,他爸卻說時間晚了該回家了,他非常生氣,覺得大人不守信,強調一定要灌完氣球再回家。

不解大孫子的執著,我抱著他詢問:「真的太晚了,媽媽在家等你,明天再灌,可以嗎?」他突然淚眼婆娑:「小宇死了,我要送他最喜歡的氣球……」原以為他在開玩笑,一再確認真實與否,只見他邊哭邊說:「我沒有騙奶奶……他真的到天堂當小天使了……」突然一陣心痛,捨不得小生命瞬間殞落的同時,才六歲大的孫子該如何面對好友離世呢?只能默默陪伴他灌飽長長的白色氣球,他說:「今天沒時間寫祝福語,明天再請老師教我。」

大孫子回去後,我和老公決定儘量不再提起此事,希望讓他慢慢淡忘這段悲傷的記憶。這兩個孩子有著深厚的緣分,剛上幼幼班時,由於有弱視的小宇還不太會表達整串語句,老師便特別安排活潑好動的大孫子來照顧他,座位也安排在一塊兒,兩人逐漸成為最好的朋友。大孫子在家也不時會提起小宇的進步,例如:表達的句子變長、認識數字一到十了、兩人一起蓋積木城堡或摺紙畫圖等。三年期間,大孫子在家完成任何作品,總說「明天要送小宇」。小宇在班上也非常有人緣,這份童稚情誼難能可貴,竟在過年後悄悄畫下永別的句點。

我們本以為不談論死亡是對大孫子最好的方式,可當我再度看到他的聯絡簿,老師所寫的兩頁內容令人動容──老師特意在課堂上以繪本《恐龍上天堂》引導孩子們了解何謂死亡,也敘述當天帶全班同學參加告別式並送上禮物;前往火葬場時,老師難忍傷心的情緒,大孫子很貼心地安慰她,並問:「火葬會不會痛呢?」老師回答:「小宇不會痛了,因為他收到你們滿滿的祝福,已經上天堂當小天使了。」在教室裡,師生布置了一個特別的角落紀念小宇,放有他最愛看的故事書《車子蓋房子》。

很感謝老師的細膩處理,讓孩子們提早學習死亡教育的第一堂課,得到與大人不同觀點的面對方式。那天,他開心地講述自己的生命故事給我聽:「好久好久以前,我也是天堂裡快樂的小天使之一,喜歡把天上一朵朵的白雲變成棉花糖,慢慢品嘗柔軟又甜滋滋的味道。有一天,我看見一棟很高很高的大樓,高興地展開雙翅從天空往下飛到十樓的窗戶邊,趁著有月光的夜晚,輕輕打開窗戶,偷偷躲進媽媽的肚子,才有今天的我……」

生命結束的那一天,就是另一段生命旅程的起點,祈願小宇在美麗的天堂,像隻快樂的小鳥,自由自在地飛翔,尋覓他喜愛的新家園。

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