諶淑婷／語文學習

自學家庭最常被問到的一題，應該就是：「爸媽真的有能力自己教孩子嗎？」

我的回覆幾乎都是肯定的！尤其是小學階段，畢竟我們每個人都好好地從國小畢業了呀，而且我們還延長學習，接受了國高中教育；我會反問的是：「這個家庭願意花多少時間於陪孩子學習？」

通常，爸媽對小學國語、數學、自然、社會沒有太大的擔憂，讀過課本、甚至翻閱參考書自修，就能給孩子不錯的引導與解說。但是說到英語，父母不免擔心，是不是該找個專門的英／美語補習班比較好？自身英文程度有好到可以教小孩嗎？如果耽誤了孩子的語言學習該怎麼辦？

其實，只要是國高中（五專商職也在內）畢業的程度，網路上已經有非常多好用、免費的英語教學資源。例如我從去年開始，每天早餐時間會使用平板播放「News For Kids ICRT」，這是學校推薦的線上資源，在學期間每周一到五，天天更新一篇短文，音檔只有短短五分鐘，是恰到好處的長度。

我和孩子一起聽完音檔，然後就文章逐段為孩子說明，我先請教了身邊的專業英文教育者，他提醒，不用強迫孩子跟著念，只要大人自然地跟著音檔念即可；遇上自己也不會的單字，就跟孩子一起查找，然後每天我們會從文章裡挑出一兩個單字熟記，愈簡單愈好，一周就至少背了五個單字，周末複習，幾個月下來，孩子竟然認得不少單字，覺得英文沒有想像中那麼難。

但孩子的英文表現不是我在意的，我最喜歡的是每天這十五分鐘的共同學習時間，我們得到五花八門的話題，包括：太空、動物、科技、環境等等，有時我們還會馬上搜尋相關新聞，我和孩子總大開眼界，而且我覺得自己的英文程度可能比大學時還好……

其實現代爸媽要自己教孩子，真的沒什麼困難，最難的就是先說服自己放輕鬆吧！不能心急，不要認為付出一定能有成果，別想控制孩子，孩子不是放入原料就會有標準產出的機器，若孩子單字背了好幾次還是背不熟，就緩一緩，換個方法重新學吧！讓孩子覺得「學習好簡單」，或者「就算好難，我也想繼續學」，是我內心期望能營造的學習氛圍。

不只是自學家庭，我相信相似的困境也會發生在體制外教育、體制內的學生，如果不能充分理解孩子學習的目的應是為了他自己，而非滿足成人想像，無論選擇哪種教育模式，家長都會陷入無盡的擔憂與學習成果追趕。

爸媽可以給自己一個任務，追溯個人的學習經驗，即使遺忘了大半，但國小時的自己坐在教室裡是什麼心情？國中第一次期中考結束的受挫感？面對大考的焦慮……連結到現在的自己，如果能搭乘時光機，最想得到哪一種教育體驗呢？

每個家庭對孩子的教育有著不同的看法，對我來說，孩子是生活在未來，我過去所學、當下所教，都不見得到了未來不出錯，所以我選擇讓孩子自學，希望他的學習體驗不是背誦、刷題、反覆測驗考試，而是一天一天感受知識上的進步，某些專業課程我尋覓了在個別領域充滿熱情的人，他們指導孩子的熱情與溫和態度，讓我看了都佩服。

有些家長，認為孩子的學習必須靠考試才能知道「學到多少」，但我從小就是擅長考試、卻缺乏學習熱情的人，一直到當了媽媽，我才在陪伴孩子自學的過程中，思考學習到底該到什麼程度？為什麼人必須一直學習？

以文章開頭我提到的英文學習為例，學校考試非常重視發音的正確性，這也是讓台灣孩子愈來愈不敢隨意開口說英文的原因之一，但完美的英文腔就是英文很好的證明嗎？兒子有一次到學校上了一堂英語課，老師批改了課堂上的作業，錯誤的地方是，縮寫逗號的位置「不夠標準」，但在工作上已經使用英文這麼多年的我，並不覺得那會造成任何的閱讀誤會。

相較之下，學習一種新的、非本地的語言，我更重視孩子能否具有「理解對方意思」的能力，減少對語言的疏離感，在學習的過程能擴及對該文化的認同與討論，用更自由的方式去接近新語言……我想這或許是一個更適合未來兒童的學習模式。