★認識古文的文體特點與唐代古文運動的背景

★專重專業，學無常師，〈師說〉點出學習的心態

★通過〈師說〉認識韓愈所處的時代風氣

老師難為？

在唐代當老師原來是一件很難為情的事，向地位低的人求救很羞恥，向高官求教又容易被誤會刻意巴結奉承。

難怪柳宗元會在〈答韋中立論師道書〉說：「獨韓愈奮不顧流俗，犯笑侮，收召後學，作〈師說〉，因抗顏而為師。」而在朝廷崇拜佛教，上下一片佞佛盛風，時任刑部侍郎的韓愈向唐憲宗上〈諫迎佛骨表〉，差點被處死，最後被貶為潮州刺史。贏得宋代大文豪蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉盛贊韓愈「文起八代之衰」：

「自東漢以來，道喪文弊，異端並起。歷唐貞觀開元之盛，輔以房、杜、姚、宋而不能救。獨韓文公起布衣，談笑而麾之，天下靡然從公，復歸於正，蓋三百年於此矣。文起八代之衰，而道濟天下之溺，忠犯人主之怒，而勇奪三軍之帥。此豈非參天地、關盛衰，浩然而獨存者乎？」

且聽李純瑀老師為你逐段分析韓愈的精采文章〈師說〉，看扛起古文運動大旗的韓愈如何在崇拜華麗詞藻的唐代如何逆風前行！