侯延卿/鳥獸躍然紙上,詩人隱身詩中

林德俊。(圖/本報記者林俊良攝影)
林德俊。(圖/本報記者林俊良攝影)

楊宗翰。(圖/本報記者林俊良攝影)

2023年8月25日「星期五的月光曲」文學沙龍是三位詩人的組合──由楊宗翰和林德俊對談與朗誦作品,主持人是廖之韻。三人年齡差不多,都是六年級中段班。

楊宗翰十八歲創立「植物園詩社」,是當時大專校園最大的跨校性詩社。他從高中開始寫作,卻遲至今年才推出他的第一本詩集《隱於詩》,因為他覺得一定要把一個願望完成之後,才有辦法走向下一個階段的夢想。二十年前,他的願望是寫一本台灣新詩史。他和孟樊合作《台灣新詩史》,綱要與試寫的篇章都公開了,結果寫到一半,楊宗翰到菲律賓服替代役、又在華文學校當教務主任,回台灣之後,工作、讀書、又工作,直到2021年,孟樊說再拖下去他就要退休了,於是2022年寫詩史這個夢想完成了。楊宗翰坦言,想拖就會拖很久,想快就會很快完成!

林德俊則努力在新詩領域做跨界的事情,遊走各式媒介之間。林德俊企圖把文學從紙本移師到另一個向度,例如他想為環境提出針砭,便返鄉回到霧峰,以具體行動推行文化社造,進而交往了一些照顧人也照顧動物的社區朋友、加入了友善土地的行列。目前他每天在做的事都跟「貓頭鷹人工巢箱」有關,因為霧峰的淺山地區種植許多龍眼樹,過去常傳出果農摔傷事故,所以矮化植株方便採收。不過,人類解決了自己的問題,卻創造了貓頭鷹的問題──貓頭鷹找不到樹洞了。由於貓頭鷹不會自己築巢,只會找現成的樹洞生養小孩,所以復育人員掛設人工巢箱等候牠們來投宿,並裝設針孔攝影研究育雛動態。對文學創作者而言,這樣的生活經驗當然是很棒的素材,林德俊覺得受到召喚,情不自禁寫下相關的故事與詩。他以「小熊老師」之名創作生態教育繪本,以社區的真實故事為基底,然後賦予想像的翅膀,這次首先朗讀繪本《貓頭鷹的孵夢森林》節選段落。林德俊的動物詩簡短且具互動性,朗讀〈貓頭鷹短句〉時,把詩當作謎題有獎徵答,「飛翔的時候/我把世界調成靜音」是指什麼呢?原來是貓頭鷹翅膀有類似吸管的構造,夜間飛行無聲,可提高獵捕成功率。

楊宗翰朗讀的第一篇作品是《隱於詩》的後記,接下來朗讀的詩皆出自這本詩集。〈彩票行──預知大選紀事〉為選舉而寫,彩票指選票,「行」讀音ㄒㄧㄥˊ。此詩表達他對選舉的看法──不信任,可是又不能沒有。他形容自己不是一個會上街抗議、搖旗吶喊的人,總是把對世界的看法藏在詩裡。〈遲劍〉是情詩,楊宗翰再次強調,很多事不能講,所以隱藏在詩裡。接著朗讀〈生活的罅隙──與卡夫卡畫作《蛇女士》對望〉,也是情詩。廖之韻聽完兩首情詩,忍不住問楊宗翰是否有暗戀對象?他連忙否認,再度解釋,詩允許祕密,藏於詩,隱於詩。

林德俊喜歡在每本繪本封底放一首詩,《草莓園偵探社》故事來自苗栗大湖一家獲得綠色保育標章的有機草莓園,園主不用藥也不架網,尊重鳥獸,共享地球。林德俊朗讀此書的封底詩〈夜行家園〉,詩中提到「等一個人」,等誰呢?

不想回答或不知該如何解釋的時候,林德俊提醒大家萬用答覆──佛曰不可說,請容我隱於詩。

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