不只透過小說從文學面向切入運動傷害；「發聲練習」透過採訪三位學運青年的紀實報導，向讀者真誠自剖，說出不同背景、參與運動的動機、面對運動的內心轉折，真切展露不同性格風貌。

　　本書後篇〈我們在復原的路上〉，作者陳湘妤從自身通過綜合心理學領域的學養與經驗，從成因、生命故事、症狀細細解說分析社會運動創傷。通過深入分析這些病徵的成因和影響，後篇不僅有助於社會運動參與者更好地意識到自己的身心狀態，也提供了減少痛苦、治癒自己的可行方式，一起從街頭復原走回到各自生活。

作者簡介

林于玄

　　二〇〇〇年生，宜蘭人。
　　著有詩集《換貓上場了》、歷史書寫《不沉默紀錄：屬於臺灣人的二二八行動主義》（合著）。

陳湘妤

　　諮商心理師。國立台灣師範大學心輔系學士、美國密蘇里大學哥倫比亞校區諮商心理學碩士。

　　主要寫散文、心理學科普文章。曾獲桃園文學獎、紅樓文學獎等。目前主要在台北、新北提供心理諮商服務，專長創傷處遇、親密關係、生涯發展與自我探索。

　　近期的願望是希望可以讓心理學好懂一點，讓每個人可以更理解自己一些。

作者簡介
書籍簡介
推薦序｜創傷，作為一個入口——楊翠
推薦序｜你為何要記得所有的事情？讀《傷兵不在街頭》——盧郁佳
前篇：傷兵不在街頭
▌零與一之間
▌剎那與永恆
▌鸚鵡，鸚鵡
▌發聲練習
發聲練習I
發聲練習II
發聲練習III
▌黑夜與白天
▌一與零之間
後篇：我們在復原的路途上
看見是療癒的開始：為什麼我們要談社會運動創傷？
▌湊近看傷口的紋理：何謂創傷？
面對創傷，或近或遠，什麼才是最好的距離？
創傷與創痛，如何影響我們的生活？
▌街頭以前，我們的生活
被擠壓的情緒與傷口，去了哪裡？
諦娜的故事：社運分子的身分認同
小楓的故事：社運分子，成為一種身分認同
自我建構：以艾瑞克森的心理社會理論為例
啟蒙與敏感
啟蒙如何發生
我們能選擇啟蒙嗎？
▌當單兵成為傷兵
人們的創傷並不平等相通：爭吵不停的選擇、重複的替代性創傷
暴力在政治場域、心理場域，發生了什麼事？
以非暴力與和平抗爭回應壓迫
作為衝組
所謂以死明志
反抗的限度
▌復原的道路
理解治療的目標
一個人啞了，卻還有那麼多聲音：面對沉默喧囂的創傷世界
療癒的階段
傷兵回到街頭
創傷修復的路
創傷修復的路上，你與我都在路上，我們不孤單。
再見之前｜土炮閨蜜書信對談——這終究是一本更接近「幸福」的書
【參考資料】
版權頁