被路過的靈感撞到
──情境名詞互換法

從塵埃裡開出一朵花來
──虛實互換法

在琴弦上賽車
──雜揉法

用一碗湯看一個帝國
──視角破題法

36堂醍醐灌頂的寫作課
36種更上層樓的獨門心法

 

▍作者簡介

蔡淇華

學歷：台中一中、淡江英文、彰師教研所

經歷：貿易公司、廣告公司文案、東海大學講師

現任：高中教師、親子天下、Careers雜誌、國語日報專欄書寫

曾獲：師鐸獎、星雲教育獎、時報廣告金像獎、民生報大專影評（首獎）、台中市文學獎（首獎）、 台中市詩人節新詩比賽（首獎）、新北市文學獎（首獎）、總統教育獎主題曲(首獎)

著作：《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的！》

推薦序　謝謝老師的魔法，我真的被看見了！
推薦語
自序　最大的恐懼是，死亡之前，無法跟文字愛戀一次
01　收了，再打──邱吉爾的太極修辭法
02　我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法（一）
03　楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法（二）
04　「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法
05　從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法
06　有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法
07　幫你看見差異化──異感情理法
08　二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法
09　先求有，再求好──積句成篇法
10　文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法
11　先找格，才能破格──破格法
12　被路過的靈感撞到──情境名詞互換法
13　將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」
14　好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法
15　從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法
16　將動詞的主權還給萬物──萬物作主法
17　天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力（一）
18　「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力（二）
19　在琴弦上賽車──雜揉法
20　用一碗湯看一個帝國──視角破題法
21　寫好敘述文──事觀察擇法
22　選取當代有感的細節──細感法
23　生出文學的血肉──細節拉長法
24　分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法
25　改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法
26　用「現世呼應」邀請古人還魂──古人還魂法
27　找到自己的南朝──史料相關法
28　用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法
29　用思辨找觀點，寫好論說文！──圖表論述法
30　每個人，都是時代的切片──時代切片法
31　跟達利學寫作──藝術作品翻轉法
32　寫沒說的話，更真實──側寫法
33　真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法
34　每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」──行動創做法
35　難的東西簡單說──品牌故事法
36　用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法