故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫

◎ 從賞析－解構－融會，循序漸進帶領讀者進入寫作的世界
◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用，打好寫作根基
◎ 從自身感觸出發，將六感體驗轉化為寫作的創意源頭
◎ 將故事、圖像、心智圖、文字、六感全然運用在你的寫作上
◎ 運用古詩詞及古代的故事及二十四節氣創作一篇文章吧！
＊ 本書適用國小四年級至國中的中小學生
＊ 每個單元皆有創作練習及引導，將寫作精髓深耕在思想邏輯裡

跟著本書學習，在十二堂課中將學到：
培養寫作自信心與想像力
啟動感官，以六感開啟寫作的感知能力
運用六感寫作技巧詮釋不同文類（新詩／記敘文／抒情文）
由外至內、由大至小，建立文章結構
六感技巧結合故事三元素等技巧，寫出文章新意
學習經典作品的三個寫作技巧
唐詩寫作延伸（重組+編劇+故事）
學會採訪、設計提問與筆記技巧，穿越時空去探訪古人心靈。
了解文學史的意義，並建立自己的閱讀文學年表
學習如何以故事三元素、文字畫面互轉等技巧剖析經典文本
了解24節氣是現代與古典生活的交疊印記，並製作屬於自己的節氣年輪
以六感、記憶年輪、英雄旅程等技巧，完成具有深度的書寫作品

真摯推薦
台中曉明女中　前校長劉瑞瓊修女
名作家、前世新大學教授　鄭如晴
台北市閱讀寫作協會創會理事長　汪詠黛
《旅讀》雜誌總編輯　張芸
知名電影導演　蔡銀娟
財團法人天主教康泰醫療教育基金會 全人關懷師　陳怡如

作者的話
我想藉著這本書告訴你，文字是多麼迷人的東西。
你的文字一直都在，它生長在你的過去，在感官經驗積累的記憶體。
你看到的文字，同時也是一枚鉤子，划向你的記憶深處，向你累積的文字群探問：誰能與我連結？願者上鉤！而興奮的文字群會爭先恐後地喊著：「選我！選我！」因為經驗豐富，聰明的鉤子能夠判斷它的選擇是否正確；而那些懶於練習的鉤子們，只好從不多的文字中隨便選幾個，有就好，不必挑。
只要經過練習，你的心頭自然而然就會發生變化。就像你種下一顆有生命的種子，種子必定會發芽生長，這是一種與生俱來的奇蹟，只要你願意，天天都可以發生。
我邀請你翻開這本書，從練習中找到屬於自己的文字，好好豢養它們，你會發現，它們將變得跟你一樣聰明。

作者簡介

韓維君
新聞寫作專業、採訪編輯出身。曾擔任雜誌編輯、廣告專案、網站編輯。
2020 成立「韓維君語文教室」
2019 成立「教室劇場」
2015 成立「聚人鏈文創」
1999 國立台北藝術大學戲劇研究所理論組畢業
1991 中國文化大學新聞系畢業

作者序
PART 01 看見自己的超能力
第一階段 了解內在超能力
第二階段 發揮你的想像力
第三階段 開發你的行銷力
第四階段 培養解決問題的能力
PART 02 六感心智圖
第一階段 連接記憶寶盒
第二階段 打開你的六感天線
第三階段 設計六感謎題
第四階段 用文字作畫
第五階段 創作你的奇幻六感故事
PART 03 六感寫作
第一階段 六感摹寫練習
第二階段 六感新詩怎麼寫
第三階段 六感記敘文怎麼寫
第四階段 六感抒情文怎麼寫
PART 04 寫故事就像蓋房子
第一階段 外觀結構
第二階段 大結構
第三階段 細部結構
第四階段 蓋一棟房子
附錄：
PART 05 從六感到移覺摹寫
第一階段 善用六感寫作，讓文字呈現畫面
第二階段 過去、現在、未來的跳躍練習
第三階段 移覺摹寫—感覺的移轉
第四階段 設計屬於你的故事
PART 06 詠物、寫景、抒懷：三個必殺技
第一階段 使用技巧說明
第二階段 經典作品分析
PART 07 唐詩好好玩
第一階段 重組唐詩，做首唐詩
第二階段 穿越古今，成為編劇
第三階段 為唐詩寫故事
第四階段 從唐詩到新詩
PART 08 穿越時空會古人
第一階段 採訪、筆記技巧解析與練習
第二階段 採訪對象介紹
第三階段 穿越時空的記者會─完成你的採訪提問
PART 09 文學就像長河
第一階段 古典初印象
第二階段 文學的面貌
第三階段 製作你的閱讀文學史年表
第四階段 你在河的那處遇過誰？
PART 10 作品大舞台
第一階段 關於背景及人物
第二階段 編劇換你當——將故事變成劇本
第三階段 玩轉經典，來場時空之旅
第四階段 故事串燒——改編你的歷史故事劇本
PART 11 二十四節氣的智慧
第一階段 節氣介紹
第二階段 節氣代表作品
第三階段 設計節氣年輪（現在與未來）
第四階段 挑選節氣故事（過去）
PART 12 如何用「我」寫文章
第一階段 時移事易
第二階段 時空連線
第三階段 時空跳轉
第四階段 設計屬於你的英雄時鐘
橡皮擦（二）
最終局 與你的內在相遇，成為自己的英雄。