哈佛紀實寫作課——向大師取經，寫作者必修！
普立茲獎、奧斯卡獎、艾美獎、美國國家圖書獎…
51位頂尖紀實寫作名家罕見齊聚，
教你——把人物、事件、想法，寫成一個好故事

記者、媒體工作者、自由作家、部落客、網站寫手…
寫作必讀案頭書，暢銷十年經典

看到新鮮的事、特別的人、難得的景色，想與人分享，要怎麼將你眼中所見化為文字，寫成一篇篇能感動人的好故事、好報導？這是媒體、文學界、出版界…的永恆課題。

不知如何下筆？聽獲獎大師們指點！
51位獲獎記者、暢銷作家、知名編劇分享經驗，幫寫作者建立一套從找題目、採訪、書寫、編輯到出版的完整觀念，處處可見無價提點，諸如：

● 文思枯竭時，自問：「我還應該去找誰？」／《紐約時報》記者大衛·哈伯斯坦
假如你是橄欖球比賽轉播的執行製作，那麼，你是用二十台攝影機去拍，還是只用兩台攝影機效果會比較好？同理，你見到的人越多、收集的觀點越多、做的採訪越多，效果也就會越好。

● 找到故事的「大概念」（big idea）／《聖彼德堡時報》專題作者萊恩•德葛列格里
如果你能在一個故事裡發現一個帶有普世性的真理，哪怕這個真理很白痴，白痴到像「人就是喜歡在酒吧裡攪和一下」這種結論，也是很重要的。當你從普世性真理這種層面去思考時，你就是把你的議題放進了一個框架裡，而有了這個框架，你的主題就不再僅僅是某一個酒吧裡的某一個人，而是變成了某種人人都能理解和體會的象徵或者符號。

● 寫人物：我們能寫的只是一個切片／《引爆趨勢》、《決斷兩秒間》作者麥爾坎•葛拉威爾
當我要做一篇人物特寫，我通常也會採訪二十個寫作對象生活中相關的人士。其實最好的素材來自於他們，而不是你要寫的對象。

● 在哪裡採訪：受訪者的地盤／《紐約客》專欄作家凱薩琳•博
我從來不會把受訪者帶到餐廳去吃飯。因為這基本上可以說是一個記者所能做得最糟糕的事。相反的，你得待在他們的地盤上，在他們的世界裡採訪他們。如果他們對你說，「我現在得去幼稚園接孩子了，然後還得去一趟雜貨店買點東西。」你就可以說，「好啊，我可以在我們坐公車的時候寫點東西」。

● 向編劇學寫作：三幕劇式結構／《當哈利碰上莎莉》、《絲克伍事件》和《西雅圖夜未眠》劇本諾拉．伊佛朗
故事是在哪裡開場的？開場要在哪裡結束，而故事中間段又從哪裡開始？故事中間段將在哪裡結束，而結局又從哪裡開始？在電影學院，這三個問題是用來學習如何創造典型的三幕劇式結構的。

● 確定讀者看到的就是你要寫的／普立茲新聞獎得主雅基·巴納金斯基
作者把文章給對報導對象一無所知的人看看，而那個新的讀者必須能夠回答，且必須用一句話來回答兩個問題。第一個問題：你認為這個人的特質是什麼？第二個：在讀完文章後，你是否知道自己是不是喜歡這個人？

● 散文也需要戲劇性／散文家、小說家、影評人菲力浦•洛派特
作為作者，我們必須像個演員般，藉由特殊的造型或聲音的特質，把自己小小的特點極大化，以戲劇性的方式表現出來。我們必須將自己戲劇化，將我們的特點放在最清楚可見的聚光燈下。去掉那些不必要的部分，只強調那些能引出激烈衝突的性格特質。

看大師分享自身經驗、提出無價建議，宛如親授寫作課：從確定寫作主題、採訪人物、安排結構、布局故事，到寫初稿、編輯、修改……，教讀者逐步寫好故事的訣竅。無論寫作新手、老手，每次翻頁能獲得啟發，並且——立即運用在下一則故事裡。

｜本書特色｜
1. 51大名家連袂傳授紀實寫作秘技，絕無僅有
麥爾坎．葛拉威爾（《以小勝大》作者）談人物特寫、湯姆.沃爾夫（新新聞主義之父）談用小說技巧寫故事、諾拉．伊佛朗（《當哈利碰上莎莉》作者）教你三幕劇式結構敘事、索妮雅．納薩瑞歐（《被天堂遺忘的孩子》作者）傳授拿捏跟受訪者的距離……巨星雲集，深度分析，是卡司最強、最全方位的紀實寫作經典。
2. 蒐羅各派寫作技巧，寫作者必讀
書中包羅各項寫作技巧：主題選擇、資料蒐集（採訪及調查研究）、敘事結構、寫作品質、編輯流程……，以及各種文體：回憶錄、遊記、散文和記實報導。十年長銷不衰，是寫作者必備的案頭工具書。
3. 全民寫作時代來臨，人人都要寫好故事
記者、部落客、臉書PO文、網站寫手及編輯、影視節目製作……都得寫一手好故事。本書教你善用寫作元素、技巧，將看到的人／事／物寫出來，還能寫得好看、動人。

｜作者簡介｜

哈佛大學尼曼基金會 The Nieman Foundation at Harvard University
1938年成立，其宗旨為推動和提升美國新聞業水準，為業界優異人士提供教育及資源支持。2001至2009年間，每年（或隔年）舉辦為期三天的「尼曼紀實新聞會議」（Nieman Conference on Narrative Journalism），主題是紀實敘事寫作藝術和技巧，內容包括演講、工作坊和研討會，有上千名線上作者和編輯參加，來自美國各州及來自世界幾乎每大洲的國家。

本書提煉和修訂會議講者的建議和經驗之談，堪為紀實寫作者的案頭指南。
更多資訊詳見網站：nieman.harvard.edu/

─編者簡介─

馬克‧克雷默（Mark Kramer）
哈佛大學尼曼基金會總監暨駐會作家。1991至2001年任波士頓大學新聞系教授暨駐校作家，在此之前任教麻塞諸塞州的史密斯學院十年。曾為多家報紙及雜誌寫稿，著有《Three Farms》《Invasive Procedures》《Travels with a Hungry Bear》。並共同編輯敘事報導的教科書《Literary Journalism》，曾在丹麥及日本出版。

溫蒂‧考爾（Wendy Call）
西雅圖自由作家暨編輯。南墨西哥的美國當代國際事務研究所（Institute of Current World Affairs）會員，布雷德洛夫作家創作營（Bread Loaf Writers' Conference）學者，暨西雅圖雨果屋（Richard Hugo House）創作基地的駐地作家。她的敘事報導文章曾發表於六個國家的雜誌或選集。在2000年開始投身全職寫作和編輯前，她在西雅圖及波士頓從事十年的草根及社會正義運動。著有（無聲的歡迎）《No Word for Welcome》，曾獲2011 年格拉布街國家圖書獎（Grub Street National Book Prize）的非文學書獎，及2012年國際拉丁美洲圖書獎（International Latino Book Award）最佳歷史及政治書獎。

書名頁
推薦序　新聞寫作就是說個好故事
推薦序　為紀實書寫驗明正身
前言
第1章　來寫作吧！
．故事，說的是人類的靈魂
．你有好奇心嗎？
．點子決定成敗
．高難度採訪是種高級樂趣
第2章　找到寫作主題
．主題：作者自我檢視的七個問題
．主題：編輯檢視作品的七個問題
．準備：給記者的十個提醒
．該不該錄音？
．訪談：建立「速成的親密關係」
．心理訪談
．採訪：把自己送進虎穴
．採訪：到現場去
．適時離開現場
．對象：如何做跨文化採訪
．對象：如何報導「自己人」
．寫作：從現場筆記到完整草稿
．你的採訪做夠了嗎？
．案例：一個關於膝蓋的故事
．案例：給非科班出身者的敘事寫作課
第3章　紀實敘事的體裁
．人物特寫：提問與觀察
．抽象階梯
．人物特寫：像寫一首史詩
．我們能寫的只是一個切片
．遊記：內在和外在的旅程
．散文：和自己保持適當距離
．第一人稱，有時就是寫你自己
．專欄：私密的公開對話
．歷史寫作：從投入到超越
．在歷史中冒險
．調查報導：尋求真相之路
．公共廣播：說一個在地故事
第4章　建立文章架構
．向編劇學寫作
．為開場定一個音
．寫作中的「敘事距離」
．傾聽受訪者：善用引述句和對話
．傾聽受訪者：謙卑求證真相
．故事透過結構傳達意義
．概述性敘事vs.戲劇性敘事
．將故事與概念結合
．寫個好結尾
第5章　寫一篇好文章
．描寫人物性格
．細心詮釋細節
．用事件呈現人物性格
．如何重建故事場景
．一個重建的場景
．有張力的場景安排
．表現時間的快慢
．布局故事線
．寫複雜的故事
．如何找到重點
．抓住故事的情感核心
．說故事，講真話
．找到自己的文字風格
第6章　新聞倫理
．事實與虛構的界線
．紀實記者的倫理守則
．觀察採訪的進退原則
．徵得受訪者授權
．真相與後果
．該不該對受訪者伸出援手？
．浸入式採訪的兩難
．當寫作題材攸關自身……
．以第一人稱代言的寫作倫理
．標示資料來源
．要不要加附注？
第7章　編輯你的文章
．讓文章的風格現形
．當作者遇上編輯
．修改再修改
．將一百一十本筆記化成三萬五千字
．挖出故事的感情做支點
．四種類型的敘事
．系列報導寫作策略
．作者和編輯的溝通手冊
第8章　編輯部能做的事
．紀實報導的初心
．紀實報導簡史
．培育紀實報導寫作能力
．一份紀實寫作詞彙表
．敘事作家的日常習慣
．建立紀實報導團隊
．兩種角度，一個系列：作者與編輯的討論
．六十四人合作完成的報導
．用照片說故事
．發起一個敘事寫作學習小組
第9章　走在敘事作者這條路
．如何成為自由撰稿人
．別停筆——寫作時間管理
．一個普立茲獎評審的期許
．與出版經紀人合作
．好書是怎麼磨出來的？
．從點子到出版合約
．書和市場
．一個紀實作家的寫作思考
．寫作的熱情
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