｛暢銷榜｝誠品、金石堂、博客來
【16週年茁壯紀念版】

「一起學」+「一起玩」
=父母、孩子都愛的課後教育新選擇！
從生活教育中，找到孩子面對未來的關鍵能力！

看著孩子坐在安親班教室裡，寫著永遠寫不完的作業、評量，心裡OS說：「我好累，我都沒有時間做我想做的事……」父母難為，想給孩子快樂童年，又怕他輸在起跑點，焦慮矛盾，卻不知如何是好。

作者黃能得，曾任商業周刊副總編，卻為了女兒的教育而辭職。為了女兒上小學，找不到合適的安親班，創辦「兒童學社」，親身帶領一群教師實踐「共學共遊」的課後學習模式：每四個孩子共聘一位老師、學社共同培訓老師，組成一種可複製、適合一般雙薪家庭的共學團體：雅德賽思兒童學社（取名自Art & Science音譯）。

在這裡，老師們無不絞盡腦汁、將自己的人生經歷、夢想融入教學創意，帶領孩子從學習「生活技能」進階到「未來職業實習」：
繪畫也學英文、唸英文RAP也上舞台跳街舞；從練習針線、手作創意商品到創意市集擺攤；
從寫日記、當記者寫逐字稿到辦雜誌社；從學會煎蛋、煮一桌菜到開一日餐廳；
從身體律動練習、採訪導演、練唱、討論分鏡到陽明山拍ＭＶ……

在一次次的虛擬實境下真實演練，孩子自然而然培養了面對未來的關鍵能力：
書寫、外語、表達力、獨立品格、膽識勇氣、團隊合作、行銷企畫、多元才藝……


作者簡介 |

雅德賽思兒童學社創辦人、商業周刊前副總編輯

黃能得

台大留美雙碩士，國小英語師資班、托兒所所長班結業，曾任：文化大學兼任講師、遠流出版公司企劃經理、波麗佳音唱片公司國外部經理、時報周刊企劃主任、商業周刊副總編輯、聯合勸募公關委員；他還是行銷奇才，曾經在＜遠見雜誌＞、＜時報周刊＞、＜商業周刊＞，創下空前的行銷佳績。

但他卻在1999年當了爸爸、思考女兒的未來教育之後，在2000年辭掉令人稱羨的職位，轉換跑道，實現創辦一所理想學校的夢想。花了3年多籌備，在2003年設立「雅德賽思幼兒別墅」（2008年榮獲台北縣政府幼兒園評鑑「教保活動」優良獎）、2006年成立「兒童學社」。黃能得的想法與傳統「幼吾幼以及人之幼」剛好顛倒，而是「幼人幼以及吾之幼」，先把大家的孩子教好，自己的孩子身在其中就可以被教好。

後來黃能得發現，不僅孩子需要同伴、家長和老師們也都需要一群夥伴。只有單打獨鬥而沒有夥伴，缺乏團隊合作的互動和支持，教育人才不會長久留下，家長也無法持續到底。如果想要號召更多家長和老師來加入和合作，一定要建立一個運作平台才行，因此2009年創立「雅德賽思理想教育發展協會」。

他的教育大夢正一步一步地在推行和實踐中，而這一切的夢想，就是從他在產房抱著剛出生的女兒開始的。他不但幫女兒開了幼稚園，更因為女兒不上安親班，毅然突破主流思維，又再創辦了「兒童學社」。 雖然女兒長大了，他這項小學課後教育理想，卻不曾中斷過，依然堅持推廣實現，至今正式邁入第16週年！16年了，「兒童學社」幫助了數以千計的孩子，擁有快樂又充實的童年。而這一切，本來是為了自己的孩子，後來卻為了別人的孩子，他的教育夢想竟然因此愈做愈大，也愈做愈美了。

社團法人中華民國雅德賽思理想教育發展協會

官網 www.asks.org.tw　　　　臉書 www.facebook.com/asks.org

推薦──王文靜（商周集團前執行長）
推薦──李偉文（牙醫師．作家．環保志工）
推薦──莊淇銘（台北教育大學數位科技設計學系教授）
推薦──沈進發（新北市樹林區武林國小前校長）
推薦──蘇明進（國小POWER教師）
序　從一個夢想、一位家長、一個孩子、一位老師開始……
前言　共學共遊，打造課後教育新模式 ──讓孩子體驗海闊天空的生活教育，創造快樂童年
Part I　Talk！名人童年當借鏡──生活教育才是關鍵！
人格取決於父母的教養態度 性格決定命運，生活教育最重要 ──于美人（電視節目主持人）
父母的角色該自己負責 點燃孩子對生命的熱忱，儲備實踐理想的能量 ──嚴長壽（公益平台文化基金會創辦人）
做家事是未來成就與幸福的指標 給孩子空間，闖蕩屬於自己的童年 ──金惟純（商業周刊創辦人）
無視孩子特質卻想培植其他可能的潛力，是父母最常犯的錯誤 野孩子也能「野」出希望，別讓制式抹滅特質！ ──蔡岳勳（金鐘獎最佳導演）
別用過去的經驗教育孩子的未來 「共學」是積木，協力構築孩子能力的城堡 ──李偉文（牙醫師．作家．環保志工）
童年愈快樂，自我療癒能力愈高 人生是加法，別讓學業減損了活力童年 ──游乾桂（臨床心理學家／作家）
創造孩子的黃金快樂童年，大人責無旁貸 熱情、傻勁、過癮，課堂上學不到的生命素質 ──粘峻熊（粘巴達假日學校創辦人）
隱形的性格是沒有辦法量化的 歡迎加入第十名俱樂部，中等生反而出頭天！ ──王文靜（商周集團前執行長）
職場成功要看全方位，而非單一表現 除了快樂，也要送孩子邁向成功的七大能力 ──邱文仁（104人力銀行前總監）
再忙都要撥出時間陪孩子 跟孩子一起享受童年，發現人生的真幸福 ──樊雪春（台灣師範大學學生輔導中心研究人員暨諮商心理師）
Part II　Story！為了孩子辦教育──人生從此大轉彎！
理想學校的夢想萌芽 安親，不是課後生活的唯一選擇
童年美好經驗成為理想教育的基礎 童黨，凝聚孩子無比學習力量
自主學習的訓練，是給孩子最佳的禮物 課輔，不該拂去孩子的學習能量
找到好老師，替孩子儲備人生顧問 師友，是帶領孩子人生飛翔的翅膀
積極運用快樂與遊戲，有效培植孩子的競爭力 遊戲，讓教育與人生相通相繫
Part III　Enjoy！共學共遊，啟發大能力──學習＝遊戲＝生活＝練習長大，讓孩子愛上人生各式各樣的「第一次」！
數理觀念準備期 從累積點數、比價、發行流通錢幣到記帳本
實際演練期，在兩個月遊戲中虛擬人生 大富翁玩上手，理財不靠富爸媽
小大人闖蕩江湖 這次來真的，練習自己當老闆
外語能力養成 創造外語環境
生活技能養成 從鍋鏟、針線中體會大學問
當生活技能變成創業夢想 從學做家事到當老闆──「一日餐廳」實習
多元才藝養成 每個孩子都是小小明星
文學品味與寫作力養成 從閱讀、採訪到寫作，從文學中體驗生命力
用「心」出發，當孩子的心靈捕手 孩子也需要情緒管理
體能訓練 做運動，改造孩子們的大腦與視野
自然觀察 在大自然的課堂裡深呼吸！
急智應變 都市求生指南，緊急應變能力
職業角色模擬 及早體驗工作，替未來作準備
獨立品格養成 讀萬卷書行萬里路
Part IV　Bravo！老師不簡單
好老師要能看見孩子的人格特質，鼓勵孩子發揮潛力 有精采的老師，才有精采的教育
老師的人生歷練與夢想，就是孩子的創意教材 課程不在課本上，在老師的創意裡
好老師要比孩子還愛玩，帶孩子跨越學習瓶頸 認真玩，孩子就能認真學
好老師也要創業，走在孩子的前面，引領孩子的未來 老師超能力，吸引孩子學習的魔力
版權頁