適時放手，往後退一步，才能看清楚孩子的學習、成長

　　給家有青春期小孩父母的教戰守則

　　我能給孩子們什麼樣的身教？

　　我能讓孩子們從我這裡學到什麼？

　　我能讓身為我的子女感到驕傲嗎？

　　好父母勝過好老師，只要父母有1%的改變 ，孩子的成長將突飛猛進 。

　　本書從根本上解決「孩子不願意學習」「孩子不聽話」這兩大難題。作者江藤惠津子博士以通俗易懂的筆法，寫出一篇篇貼近生活的「教孩子」「管孩子」的具體實用方法。並以親身經驗告訴我們，培養有靈性、能成功的孩子，所須掌握的10大能力：自信、 無私 、誠實、樂觀、感恩、責任感、健康心態、口才訓練 、將目標化整為零、培養社交能力。

　　而這十大能力的培養，關鍵在父母身上，因此，江藤惠津子博士進一步地提醒為人父母者，要好好思考身為父母的自己要為孩子做些什麼，掌握與孩子交往和溝通的技巧；做孩子的榜樣；在家庭中構建一個推進孩子學習的「學術環境」…………等。

　　書中沒有深奧的大道理，也不流於空談，且就不同的「家庭結構」，建議不同的教養方式。並提出最新的教養趨勢，如：「易子而教」、「全面教養」、建立國際觀、讓孩子做自己的主人、父母要學會換位思考、定期舉辦「家庭日」與「家庭聚會」...等。

　　真正的教育是「無痕」的教育，是環境的教育，也是父母身體力行的教育。

作者簡介

江藤恵津子 

 

1972年獲得美國紐約大學教育學博士後，在夏威夷大學教授教育心理。1997年她在日本開辦了吸收美式授課方法的日本國際教育開發學校。她長期以來一直關注父母與孩子間溝通的問題，並且為青少年移民，創建了雙語教育心理系統。

 

譯者簡介

查理‧林

中國文化大學畢，長期從事翻譯工作。

寫在前面 ── 江藤恵津子
第一篇 父母、老師該怎麼聽？
── 那些孩子不想說的事
第1章、孩子是叛逆還是變壞？
第2章、吾家有女初長成
第3章 生理期的衛教
第4章 幻滅，是成長的開始
第5章 中性時代的來臨？
第6章 沒有問題不少年
第7章 .與孩子談性、說愛
第8章、滿足孩子對性的好奇心
第 9 章 、「愛情」和「友誼」大不同
第10章 客觀看待孩子的感情世界
第二篇 父母、老師要怎麼做？
第11章 放手，孩子才會長大
第12章 不以金錢及拳頭解決問題
第13章 勿以關愛之名，行使控制之實
第14章 別成背後靈
第15章 再忙，也要陪孩子聊聊天
第16章 尊重孩子的夢想
第17章 分享的喜悅
第18章 父母勇於承認錯誤並及時改正
第19章 做孩子的楷模
第20章 放下威權，投其所好