走下發光發熱的舞臺，五十年幕後的春風化雨、育才無數。
周雪雯憑著對崑曲的熱愛、對學生的深情，投入大半生的心血，
為古典戲曲指點一條傳承與創發之路。

本書記錄了周雪雯的專業學習歷程，細談其藝術觀點，包含珍貴的基礎訓練、身段設計、教學心得與培育理念，也回顧點滴往事，感懷與諸多師生好友結下的深刻情緣。
 

作者簡介

周雪雯

1941年2月生，廣東鶴山人，1954年進入上海市戲曲學校崑曲演員班（即「崑大班」），師從朱傳茗老師等傳字輩名家；1963年調至浙江崑劇團，並和崑曲名家張世錚結褵，迄今不斷從事教學。周雪雯所教授的學生遍及海內外，從崑曲專業演員、各地方劇種演員到非專業之崑曲曲友，可謂桃李滿天下，是本世紀最重要的一位崑曲教育家。


編者簡介

整編／魏薇

臺灣曲友，北一女中時期接觸崑曲，後加入臺大崑曲社，亦曾向雪雯老師學習，現為執業律師。

推薦序
恭賀當代崑曲教學重要史料問世
熱愛崑曲藝術與學生的款款深情
以傳承為己任
冰雪聰明、文華光燦──崑劇教育家周雪雯老師
壹　周雪雯其人
藝術專業簡歷
入學經歷和校園生活
貳　藝術觀點：繼承、創作與教學
一、繼承傳統折子戲
人物塑造：花繁穠豔楊貴妃
閨門旦眼神培訓
花旦、正旦眼神
〈亭會〉的表演
人物塑造：小尼姑思凡
創作《焚香記》
《琵琶記．南浦》
〈遊園驚夢〉
皇天照鑒兩心：我排輕喜劇《玉簪記》
解構〈說親〉
我排《昭君出塞》
教排〈尋夢〉的表演隨記
補充〈尋夢〉中的一些身段
二、創作新編戲
《楊妃夢》中「霓裳羽衣曲」
《蔡文姬》〈胡笳訴怨〉
打造朱民玲跨行演崑曲
三、創新結合傳統：「小全本」時代
故宮新韻《長生殿》，兼談〈夜怨〉
增補故宮新韻小全本
《獅吼記》創作點滴
四、教學理念
入門的基礎訓練
如何以戲帶功
補充如何以戲帶功：啟蒙戲的選擇
數十載耕耘，有感而發
培育人才應普遍培養，重點拔尖
關於「普遍培養、重點拔尖」的觀念根由
走出以戲帶功的誤區
身段揚起聲腔的風帆
補充基礎訓練：雲帚動作
叁　回憶與感懷
感念恩師朱傳茗
教學經歷
講朱傳茗和言慧珠
蘭庭好友王志萍
大青衣郭敏芳
梅花獎得主蘇春梅
臺灣之行、崑曲友情
國光劇團的師生情
崑曲結情緣
附錄
我的啟蒙老師──周雪雯
感謝「老媽」的疼愛與教導
我的偶像老師周雪雯
周雪雯的執教之路
後記
版權頁