從小學老師、任職教育部國教司、新竹市課程督學、教育處長，到創辦學校、在師培中心任教，作者在各個轉折階段，都以捨我其誰的勇氣，不怕彎路崎嶇，堅持朝自己的教育理想邁進，也希望能有更多的教育夥伴，讓未來的教育遍地開花。

作者的父親是一位校長，終生奉獻給教育。從小看著父親的背影成長，她一直認為自己未來就該成為一個校長。

她從小學老師開始做起，一步一腳印，但是她的認真與教學成績，讓她有機會選擇從教育現場轉到教育行政單位，做起了課程督學，在工作崗位上執行教育政策。

因緣際會之下，新竹市長徵詢她的意見，問她是否願意成為地方政府的教育行政長官，她幾經思考，終於通過甄試，成為當時最年輕的教育處長。在教育處長任內，她結合理論與實務，推動教育行政單位與各級學校合作，促成理論真正實踐，也推動了新竹市「幸福教育」的實驗教育與國際教育。

然而，她想要做得更好，所以她找到志同道合的朋友，創辦了能真正實踐她的教育理念的學校，這是一條充滿荊棘的教育之路，但她擁有不回頭的勇氣，她選擇，即使繞彎路也要堅持自己的理念，不怕挫折的勇往直前！

作者簡介

楊傳蓮
國立高雄師範大學成人教育所博士、國立臺灣大學管理學院在職專班商學組碩士
現任：
聯詠科技教育基金會董事
國立臺灣師範大學、臺北市立大學兼任助理教授
中華民國師資培育與教育學會副理事長
夏哲森幼教品牌暨教育總監
昕傳思文教執行長
新北美國學校高級顧問
經歷：
新竹市陽光、東門等國小教師
教育部國民教育司
新竹市政府教育處課程督學
新竹市政府教育處處長
國立新竹教育大學兼任助理教授
康軒文教集團校務長

推薦專文　不以成敗論英雄，重其居心
推薦專文　教育，成人之美
推薦專文　擁抱理想與勇敢創新的教育人
好評推薦
爸爸的話
作者序　我們一起走過彎路
第一部　莫忘初心──我之所以為我
父親、我與小Mo
爸爸的便當
老師與教育界前輩教我的事，……以及忘了說的事（上）
老師與教育界前輩教我的事，……以及忘了說的事（下）
潛變概念
峰迴路轉又一村
抉擇的關鍵
不回頭的第一件事
第二部　學習進行式──產官學界的經歷與經驗
學，然後知不足
教書沒有你想得那麼容易
試錯的勇氣
教育部見聞①：馬祖的震撼
教育部見聞②：中央與地方的規劃差距
教育部見聞③：偏鄉教育經驗
德國參訪，種下了一顆種子
取法乎外的實驗教育
私立教育集團的學習與角色轉換
在師培中心教學相長
陪伴孩子走過那一段路
老師的角色
我們讓孩子看到哪種背影？
素養學習如何接地氣？
科技運用於教學學習的斷層或迷思
不是第二選擇
文化體驗成為養分
畢業典禮的制服
自我挑戰
第三部　堅持與改變
創業辦學之必然與偶然
從我的幼兒園開始改變
最重要的事
辦學的堅持
辦學面面觀
對的人永遠都有答案，不對的人永遠都是問題
學以致用的驗證
不曾忘記自己的文化根源，但更想實踐理念
每個人多為孩子做一點，教育會更好
兩岸的差異
唯有前進才不怕被追趕
結語
附錄：大陸辦學點滴，文化認知停看聽