出版資訊
簡介
★暢銷日本20年的寫作寶典★
★只要2小時，讓你的文字表達力脫胎換骨！★
不怕「書到用時方恨少」，就怕平常不思考！
找對切入觀點，釐清自身想法，
簡單的文字，也擁有撼動人心的力量！
■「寫不出來」不是書讀得少，而是不知道自己想說什麼！
日常生活中，我們無時無刻都在寫作，社群貼文、即時通訊、信件往來甚至會議紀錄等，其實都在寫作的範疇。而我們最常碰到的困擾，就是「寫不出來」（不知從何下筆）！其實，這是因為我們對於需要寫作的主題缺少想法，或者略有想法但無法順利將它化為文字。「沒有想法」的主要原因如下：
× 沒有經過思考
× 把範圍過於廣泛的問題，當成單一問題處理
× 沒有誠實面對自己的內心
× 對於要寫的事物，缺乏足夠的基本知識與資訊
× 無法承擔決策後可能發生的風險
要想打破困境，就要先「找出自己的意見」，最簡單的方法，就是從「問自己問題」開始！
■對自己提問，讓想法自動變成流暢文字！
本書作者山田紫霓是日本人氣寫作指導專家、慶應義塾大學特聘講師。
她將在書裡分享自己多年寫作指導經驗，告訴讀者如何從七個視角（「意見」、「期望結果」、「議題」、「讀者」、「自身地位」、「論據」、「中心思想」）去設定問題、向自己提問。這不僅能勾出自己內心的真實想法，讓其自動組合成你所需要的文章，更能培養讀者建立起獨立思考的能力！
★寫出動人好文的7大視角與關鍵問題★
1. 意見：你想表達的內容是什麼？
2. 期望結果：寫作的目標，是希望達到誰的什麼期望？
3. 議題：你想要溝通的主題是什麼？
4. 讀者：這篇文章要寫給那些人看？
5. 自身地位：讀者會如何看待你和他們之間的關係？
6. 論據：文章中有對方認同的根據嗎？
7. 中心思想：你內心最根本的想法是什麼？
■職場實例Step By Step，全方位活學活用，輕鬆成為寫作高手！
透過問題設定找出自身想法後，本書更搭配公司內部提案、商務邀約、會議紀錄、自薦函、道歉文與電子郵件等六大職場實際應用範例，以及四招有效溝通必殺技，進一步教你如何把自己的想法、請求或命令，變成充滿說服力且讓人欣然接受的漂亮文字！透過書中的詳細實例解說，讓你一看就懂，立刻上手，從此精準溝通零煩惱！
【本書適讀對象】
✓職場新鮮人，給你高談闊論的表達力！
✓文字工作者，給你靈活奔放的創造力！
✓內容創作者，給你源源不絕的企劃力！
【重點搶先看】
〇想要「言之有物」？議題、意見、論據，是最基本的表達架構。
〇同一篇文章，讀者與你的關係不同，解讀也不同！
〇想加快對方回信與處理事務的速度？電子郵件的「主旨」要用點巧思！
〇抗議總是無效？因為你只是強迫他人接受「正當論點」，而不是說服！
〇提不出具體方案時，如何增進說服力？只要「問對問題」就可以！
〇拜託他人幫忙時，適時切換「三種身分」，讓人更願意助你一臂之力。
〇希望精準溝通零失誤？請先定義關鍵字！
作者簡介｜
山田紫霓
文章寫作教育家、作家、慶應義塾大學特聘講師。
曾任倍樂生論說文寫作雜誌主編達16年，為培養高中生的思考力與寫作力不遺餘力。後獨立創業，於各大學、企業從事文章表現力、思考力、演講力的教育工作。著有《從沒想法到有想法的精準表達寫作術》、《為什麼你說的故事「沒有用」》（暫譯）等書。
網路專欄「大人的論說文教室。」連載中。
大人的論說文教室。
www.1101.com/essay/
譯者簡介｜
陳畊利
臺北大學經濟學系畢業；東吳大學日文所學程修畢。曾旅居日本及加拿大數年，現為自由譯者。
喜歡用日文交朋友，悠遊在日文浩瀚的世界。
聯絡信箱：leleobs3.tw@yahoo.com.tw
目錄
序章 「不思考」所帶來的傷害
第１章 寫出「有效益的文章」
Lesson 1：確認目標，聚焦之後再出擊
有用便是美，字字要有方向性！
打破追求「豐富表現」的迷思
寫作教育中缺失的重要拼圖
以目標為導向，激盪彼此內心的漣漪
Lesson 2：掌握文章寫作七要點
一、意見
二、期望結果
三、議題
四、讀者
五、自身地位
六、論據
七、中心思想
Lesson 3：文章的基本架構
第２章 七要點的思考法
思考一 意見──找到自己最想說的事情
Lesson 1：什麼是意見？
Lesson 2：找到自己意見的方法
Lesson 3：擴大提問，範圍不設限
思考二 期望結果──認清寫作的真實目的
太害怕犯錯，反而迷失寫作目的
抓住問題核心，找到最佳應答方案
Lesson 1：把「期望結果」始終放在心上的寫作方法
思考三 議題──內容的收集、聚焦與決定
Lesson 1：何謂議題？
Lesson 2：「主題」與「議題」是兩回事
Lesson 3：議題的兩個原則
Lesson 4：收集、聚焦與決定的方法
思考四 關聯性──找到自己的立場
Lesson 1：因應不同的對象用不同方式寫作
Lesson 2：從對方的角度來看事情
Lesson 3：理解其他人的感覺
思考五 論據──說服力的來源
Lesson 1：準備論據──入門篇
Lesson 2：拓展視野──進階篇
思考六 中心思想──忠於內心最根本的想法
Lesson 1：最敷衍不了的，是自己的心
Lesson 2：透過摘要，理解中心思想
第３章 有效、動人的寫作法
實踐一 說服主管──向上爭取自身權益
確認一、對方讀了之後的想法是什麼？
確認二、最想表達的事是什麼？
確認三、議題是否準確適當？
步驟一、想像結果
步驟二、決定議題
步驟三、明確地找出意見
步驟四、準備論據
步驟五、規劃綱要
讀者能夠接受嗎？
升級重點一、反駁自己的論述
升級重點二、掌握對方的「論據」
升級重點三、拓展視野
升級重點四、做好再次反駁的準備
升級重點五、提高自己的可信度
實踐二 請託文──如何「好好拜託」
步驟一、決定請託文的要素
步驟二、用自我介紹取得信賴
升級重點一、能激發對方動機的委託理由
升級重點二、誠實地委託對方
升級重點三、請託文的第一人稱
實踐三 會議紀錄──傾聽與引導的祕訣
著眼於議題而非發言內容
升級重點一、明確提示前後流程
升級重點二、寫下此次會議的定位
升級重點三、用疑問句寫下「今後的課題」
良好的會議大綱
實踐四 應徵動機（自我推薦）──用文字展露優勢
「哪裡都好不是嗎？」
強化入學動機的問題〈大學篇〉
連結雙方的關鍵
強化工作應徵動機的問題〈工作篇〉
書寫未曾有過之經驗的困難處
升級重點一、為什麼選擇那裡呢？
升級重點二、將與生俱來的優點化為文字
升級重點三、會為對方帶來哪些助益？
應徵動機信的其他必要條件
實踐五 道歉文──懂得彎腰，站得更高
道歉文的組成架構
道歉文要達到的效果與必要條件
道歉文範本
升級重點 道歉文的第一人稱
實踐六 電子郵件──讓書信溝通更順暢
郵件就像「蹺蹺板」
步驟一、決定你最想說的話
步驟二、決定論據
升級重點一、決定對對方而言的意義
升級重點二、讓對方秒懂的標題
承擔責任的感覺
不使用被動態、以人為主詞
第４章 獲得更大效果的技巧！
Lesson 1：「以退為進」的傳達技巧
共享上一個過程
學習者的不安心情
明確傳達最終目標
特意製造一個從外行人來看的視角
Lesson 2：製造動機
光有好內容，無法激發讀者想閱讀的心
人們在什麼時候會採取行動？
能夠激發閱讀動機的寫作法
Lesson 3：激發幹勁的指令下達方式
以意義、流程、關係來傳達
突如其來的「為什麼」是很難回答的問題
找出「關聯性」的六個關鍵點
Lesson 4：發現阻礙思考的關鍵點
讓思考停滯的一句話
第５章 邁向未來的成果
Lesson 1：達成「戰略性的溝通」
要忍氣吞聲還是被孤立？
名為「誠實」的戰略
Lesson 2：所謂言語這不順手的工具
Lesson 3：找回「平常心」的感覺
Lesson 4：不造成誤會，並傳達想法
結語 結語你我相遇的意義
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