出版資訊
出版日期
2020-05-26
線上出版日期
2020-06-18
ISBN
9789865405694
EISBN
分級
普級
語言
繁體中文
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簡介
品客老師精心開發!
17堂多元學習必修課+16個在家自學遊戲
生活力×學習力×實作力×創造力
從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣!
這麼有趣,藝術用玩的!
藝術讓人散發出與眾不同的氣質,
藝術讓人的生活充滿了色彩,
藝術讓人與人之間拉進了距離。
不管人生在哪個階段都需要藝術陪伴與熏陶,
藝術是一種魔法,
可以襯托開心的你,
可以療癒傷心的你,
可以陪伴需要陪伴的你。
作者簡介
品客老師(鄭婷文)
現任:
「WTFun什麼玩藝」執行總監
專長:
舞蹈、肢體開發、體態雕塑、幼兒才藝啓發、親子接觸
學歷:
國立清華大學體育學系研究所
經歷:
國立清華大學兼任講師
馬偕醫護管理專科學校兼任講師
實踐大學體育舞蹈課講師
實踐樂齡大學體適能指導老師
實踐大學教職員體適能指導老師
師大附中教職員舞蹈課指導老師
臺北市立交響樂團肢體指導老師
臺北市立交響樂團校園音樂劇計劃舞蹈老師
大專院校啦啦隊錦標賽指導教練
中等學校啦啦隊研習會講師
啦啦舞蹈隊乙、丙級裁判講習會講師
中等學校啦啦隊研習會講師
中等學校啦啦隊錦標賽裁判委員
全國啦啦隊錦標啦啦舞蹈隊裁判
全國啦啦隊錦標賽評審
全國精英盃啦啦隊錦標賽評審
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目錄
推薦序 充滿正能量的活體教科書
推薦序 令孩子興奮又未知的期待
自序 從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣
第一章 培養KIDS生活力——愛孩子,就要趁早給孩子培養生活的能力,及早鍛鍊協調度!
第1堂課 盡早鍛鍊生活自理,孩子才能累積經驗
第2堂課 提供幼兒發展自由的環境,讓他盡情探索
第3堂課 面對真實生活的第一步,從做家務開始
第4堂課 良好生活習慣的養成,教他收好自己的玩具
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第二章 啟迪KIDS學習力——結合「故事力」和「肢體活動力」,包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內
第5堂課 繪本共讀——創意、想像、表達的最佳管道
第6堂課 鼓勵他表達,建立自信心
第7堂課 從玩樂中學習,效果加乘!
第8堂課 正向引導,好動兒玩出專注力
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第三章 引爆KIDS實作力——教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母,如此一來孩子的學習就被阻斷了,要如何做才能協助又不干涉孩子呢?
第9堂課 學習過程裡,父母是合作夥伴
第10堂課 比起成果,過程更應被重視
第11堂課 引導、協助他完成,不是幫他作好
第12堂課 豐富的互動情境,為實作帶來更多創意
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第四章 激發KIDS創造力——孩子都很有創造力,但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積,本章將告訴父母們,如何激發寶貝們的創造力:一輩子帶著走的能力!
第13堂課 每一次體驗,都是汲取能量的寶貴時刻
第14堂課 別急著為孩子找定位
第15堂課 尊重個體的差異性,成就最棒的他
第16堂課 先試著讓他做做看,再談專注力的培養
第17堂課 藝術的世界裡,沒有對與錯!
在家自學,跟著品客老師這樣做!
推薦序 令孩子興奮又未知的期待
自序 從玩樂中學習藝術,讓藝術變成樂趣
第一章 培養KIDS生活力——愛孩子,就要趁早給孩子培養生活的能力,及早鍛鍊協調度!
第1堂課 盡早鍛鍊生活自理,孩子才能累積經驗
第2堂課 提供幼兒發展自由的環境,讓他盡情探索
第3堂課 面對真實生活的第一步,從做家務開始
第4堂課 良好生活習慣的養成,教他收好自己的玩具
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第二章 啟迪KIDS學習力——結合「故事力」和「肢體活動力」,包括表達、組織、觀察、聯想都涵蓋在內
第5堂課 繪本共讀——創意、想像、表達的最佳管道
第6堂課 鼓勵他表達,建立自信心
第7堂課 從玩樂中學習,效果加乘!
第8堂課 正向引導,好動兒玩出專注力
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第三章 引爆KIDS實作力——教室中常會看到比孩子更要求完美而動手幫孩子做的父母,如此一來孩子的學習就被阻斷了,要如何做才能協助又不干涉孩子呢?
第9堂課 學習過程裡,父母是合作夥伴
第10堂課 比起成果,過程更應被重視
第11堂課 引導、協助他完成,不是幫他作好
第12堂課 豐富的互動情境,為實作帶來更多創意
在家自學,跟著品客老師這樣做!
第四章 激發KIDS創造力——孩子都很有創造力,但創造力需要透過學習、耐心慢慢累積,本章將告訴父母們,如何激發寶貝們的創造力:一輩子帶著走的能力!
第13堂課 每一次體驗,都是汲取能量的寶貴時刻
第14堂課 別急著為孩子找定位
第15堂課 尊重個體的差異性,成就最棒的他
第16堂課 先試著讓他做做看,再談專注力的培養
第17堂課 藝術的世界裡,沒有對與錯!
在家自學,跟著品客老師這樣做!
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