出版資訊
出版日期
2018-06-18
線上出版日期
2019-11-21
ISBN
9789575039189
EISBN
分級
普級
語言
繁體中文
閱讀更多
簡介
過去,教孩子管理時間的重點是「數字」,現在的重點則是「自我」。德國時間管理大師羅塔爾.賽維特(Lothar Seiwert)指出:「好的時間管理,其實就是自我管理。」自我管理的能力,需要配合孩子的身心發展狀況、大腦發育成熟度,一步步累積,無法速成。父母需要有合理的期待與適度的放手,例如,不應該強求學齡前的孩子,完全配合大人的行程,因為這段期間,他們的能力有其限制;也不需要再為青春期的孩子事事提醒或叮嚀,因為他們需要開始鍛鍊自己規劃未來的能力。
閱讀更多
目錄
0-6歲怎麼教 要領2.養成幼兒良好的作息
0-6歲怎麼教 要領3.用對話、預告,啟蒙時間概念
0-6歲怎麼教 要領4.玩時間遊戲,練習預估時間
7-12歲怎麼教 要領1.了解小學階段的身心發展
7-12歲怎麼教 要領2.安排好幼小銜接的時間
7-12歲怎麼教 要領3.練習收納生活用品
7-12歲怎麼教 要領4.練習做計劃表
7-12歲怎麼教 要領5.順應孩子身心狀態調整作息
13歲以後怎麼教 要領1.了解青少年的身心發展
13歲以後怎麼教 要領2.練習設定優先順序
13歲以後怎麼教 要領3.練習做大一點的計劃
13歲以後怎麼教 要領4.大時間做大事,小時間做小事
版權資訊
0-6歲怎麼教 要領3.用對話、預告,啟蒙時間概念
0-6歲怎麼教 要領4.玩時間遊戲,練習預估時間
7-12歲怎麼教 要領1.了解小學階段的身心發展
7-12歲怎麼教 要領2.安排好幼小銜接的時間
7-12歲怎麼教 要領3.練習收納生活用品
7-12歲怎麼教 要領4.練習做計劃表
7-12歲怎麼教 要領5.順應孩子身心狀態調整作息
13歲以後怎麼教 要領1.了解青少年的身心發展
13歲以後怎麼教 要領2.練習設定優先順序
13歲以後怎麼教 要領3.練習做大一點的計劃
13歲以後怎麼教 要領4.大時間做大事,小時間做小事
版權資訊
閱讀更多