研究發現，如果家長僅採取限制方式管理孩子的上網，雖然可以降低孩子在網路上遭遇的風險，但也減少了孩子的機會與技能發展。最新的研究則指出，若家長能夠積極參與孩子的上網活動，例如陪伴、鼓勵他們探索網路、和他們討論網路話題等，可以降低他們在網路上的傷害、離開網路憤怒的情緒，又不至於影響他們科技技能發展。

第二章 教養觀念2：共同建立使用規範
第三章 教養觀念3：爸媽先以身作則
第四章 教養觀念4：善用分級制度挑app
第五章 教養觀念5：給手機，愈慢愈好
第六章 教養觀念6：別窺探孩子臉書
第七章 教養觀念7：別小看網路霸凌
第八章 教養觀念8：戒網路成癮不能急
第九章 教養觀念9：好遊戲有助學習
第十章 教養觀念10：po照可能洩漏隱私
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