出版資訊
出版日期
2018-07-01
線上出版日期
2019-11-21
ISBN
9789575039448
EISBN
分級
普級
語言
繁體中文
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簡介
2014年底,實驗教育三法通過,公立學校將有更多彈性和空間導入實驗教育,也讓自學團體、體制外實驗學校有正式法源。對於家長來說,實驗教育法的通過,也預示著「擇校世代」的來臨。近三年來,各類型實驗學校快速成長,各縣市政府積極投入公辦公營、公辦民營的學校,也讓家長及孩子們有更多元的選擇,擁有更不一樣的視野及學習機會。
本書除了介紹近年來實驗教育的完整脈絡與趨勢外,也提供家長在進入實驗教育之前,孩子乃至於家庭應該做好的心理準備與調整,此外,家長們關心的實驗教育銜接問題,例如念實驗中小學的孩子,未來如何回歸體制內教育,還有機會銜接高中、大學嗎?本書都提供完整的分析與整理。
最後,親子天下要帶領讀者進入位於中南部地區以及東部地區實驗學校的教育現場,看看學校的核心理念、教學特色,以及孩子們在課堂上的學習情況,揭開實驗學校在許多人心目中的神秘面紗。
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目錄
選實驗教育,你準備好了嗎?
實驗教育怎麼選?
選擇實驗教育前,一定要釐清的九個問題
自學或實驗教育,最常見的八個困惑
讀實驗學校的升學銜接問題
讀實驗中小學,如何考高中、大學?
實驗教育升學免驚,交大首創「百川計劃」為體制外學生廣開大門
走進實驗學校,看看他們學什麼
華德福教育特色:提供完整身心靈教育、滿足孩子的潛能發展需求
蒙特梭利教育:不分科、混齡教學,引導孩子從生活中學習
苗栗縣全人實驗中學國中部:讓孩子依自己時間表長大
台中東汴國小:高密度校外教學課程,「玩」出口碑
台中道禾實驗教育學校:多元人文課程,幫助孩子看見自己
台中磊川華德福學校:透過動手實作,相信自己做得到
台中華德福大地實驗教育機構:從感受中思考,發展12種感官能力
挑戰百岳、騎單車百里 樟湖生態中小學:走出戶外向大自然學習
潮厝華德福實驗國小:小一先學文字故事,小二再學注音
山峰華德福實驗小學:社區產業納入學校課程
全國第一所原民實驗小學:台中博屋瑪小學,數學課本也飽含泰雅文化
南投嘉大高中實驗教育機構:不上數學 ,用實作培養技術
操場是草地、蚵殼粉畫壘包……台南市虎山實驗小學:將生態融入各科學習
全校都上族語 高雄民族大愛巴楠花部落小學:4「祭」課程打破學科界線
長榮百合國小:部落耆老教特色課程,培養孩子「雙軌學歷」
外面買不到的課本 地磨兒國小:穿族服來上學、自編教材融入原民文化
上午國英數、下午有社團 清水小校:培養學生自學能力,不輕忽基礎學力
宜蘭縣岳明國小:別人體育課踢球,我們駕帆船
內城國中小:宜蘭縣第一所公辦公營實驗學校
慈心華德福:歷史最悠久、全台唯一學制最完整的公立華德福
每周上課一天、工作四天 不老部落強調做中學
台東縣均一實驗高中:引進資源,名人名師來助陣
晨光學苑:學會了,自己找老師測驗
從實驗教育長大的孩子
從實驗教育長大的孩子:沈潔妤,放棄資優班 尋找學習意義
從實驗教育長大的孩子:劉若凡,走過體制內外 為自己的「不一樣」找答案
從實驗教育長大的孩子:游奕楨,從華德福的木工課 練就堅定的意志力
從實驗教育長大的孩子:楊逸帆,十四歲拍紀錄片 尋找學習的理由
版權頁(中、南、東部)
實驗教育怎麼選?
選擇實驗教育前,一定要釐清的九個問題
自學或實驗教育,最常見的八個困惑
讀實驗學校的升學銜接問題
讀實驗中小學,如何考高中、大學?
實驗教育升學免驚,交大首創「百川計劃」為體制外學生廣開大門
走進實驗學校,看看他們學什麼
華德福教育特色:提供完整身心靈教育、滿足孩子的潛能發展需求
蒙特梭利教育:不分科、混齡教學,引導孩子從生活中學習
苗栗縣全人實驗中學國中部:讓孩子依自己時間表長大
台中東汴國小:高密度校外教學課程,「玩」出口碑
台中道禾實驗教育學校:多元人文課程,幫助孩子看見自己
台中磊川華德福學校:透過動手實作,相信自己做得到
台中華德福大地實驗教育機構:從感受中思考,發展12種感官能力
挑戰百岳、騎單車百里 樟湖生態中小學:走出戶外向大自然學習
潮厝華德福實驗國小:小一先學文字故事,小二再學注音
山峰華德福實驗小學:社區產業納入學校課程
全國第一所原民實驗小學:台中博屋瑪小學,數學課本也飽含泰雅文化
南投嘉大高中實驗教育機構:不上數學 ,用實作培養技術
操場是草地、蚵殼粉畫壘包……台南市虎山實驗小學:將生態融入各科學習
全校都上族語 高雄民族大愛巴楠花部落小學:4「祭」課程打破學科界線
長榮百合國小:部落耆老教特色課程,培養孩子「雙軌學歷」
外面買不到的課本 地磨兒國小:穿族服來上學、自編教材融入原民文化
上午國英數、下午有社團 清水小校:培養學生自學能力,不輕忽基礎學力
宜蘭縣岳明國小:別人體育課踢球,我們駕帆船
內城國中小:宜蘭縣第一所公辦公營實驗學校
慈心華德福:歷史最悠久、全台唯一學制最完整的公立華德福
每周上課一天、工作四天 不老部落強調做中學
台東縣均一實驗高中:引進資源,名人名師來助陣
晨光學苑:學會了,自己找老師測驗
從實驗教育長大的孩子
從實驗教育長大的孩子:沈潔妤,放棄資優班 尋找學習意義
從實驗教育長大的孩子:劉若凡,走過體制內外 為自己的「不一樣」找答案
從實驗教育長大的孩子:游奕楨,從華德福的木工課 練就堅定的意志力
從實驗教育長大的孩子:楊逸帆,十四歲拍紀錄片 尋找學習的理由
版權頁(中、南、東部)
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