Page 306 - 聯合報60年：在新聞的河 淘歷史的金

年

生影音新聞及即時新聞的工作，始終堅持不要完全依靠外部團隊。從

第一線的記者的第一步改變開始做起，再逐步進展到內部的編輯及主
管，直到奠定基礎之後，才開始試圖自外部引進更多人才合作。
不只是「人的取捨」，「內容的取捨」也曾有許多的內部討論。
當記者開始學習產製影音新聞時，報系讓選擇內容進行試驗的權力，
開放讓記者們自行決定。當然也有來自內外部的建議指出，上述做法
很難建立一致的判斷標準，乾脆要求每一則新聞都要有影音，好像台

灣的另一家報紙，規定不論如何，每一個版都要能產生動畫新聞。
但報系始終認為，新聞產製雖然仍可透過管理技巧，達成一定的
效率，但不可能建立如工廠般的生產線作業；報系堅信同仁的專業能
力，會將判斷內化成為專業的一環，一如現在每日對於報紙新聞的取
捨處理一般。
「不要為了影音而影音。」王文杉在不同場合不斷強調，人們可

能普遍偏愛觀看影音，但是文字能力仍是基礎，而且是不可或缺的。
新媒體不只是影音媒體，而應該是各種形式內容的最佳呈現組合，不
然，電視台早已應該佔有比報紙更優勢的轉型地位，但事實卻不然。
除了讓所有同仁有共同轉型前進的機會，數位匯流的變革工程，
更希望可以讓編採同仁的創造力「鬆綁」。以前的文字記者，只有一
個呈現方式－－文字報導，攝影記者也只能拍照。但數位匯流下的記

者，可以用更多的管道和方式，完成他的報導，可以用更有創意的方
式產生影響力，新聞工作者可以發揮的空間更大。
因此，2008年6月起，報系展開影音訓練課程的第一梯次訓練，此
階段的轉型計畫，首重內部全面性的改變觀念，從上游（生產）、中
游（處理）、下游（應用），同時建立影音生成的環境，培養同仁拍
攝及後製的基本能力，藉由培養同仁影音作業能力，建構新聞影音化

的流程。
上游指的是報系的記者，報系的採訪記者擁有優質的圖文採訪實
戰經驗，但想要迎戰未來媒體的競爭，報系有責任讓記者具備更多元
內容的生成能力；中游指的是作業流程及資料庫的支援，希望透過系
統化的處理，讓後製流程更簡便，同時可支援處理文、圖、聲音和影
像等不同形式的內容，其中也包括同仁對於影音的後製能力；下游的

應用當時雖以網站和手機為主，但未來自然不以此為限，同仁熟悉影
音作業流程之後，報系生成的內容將有機會跨出網站和手機的環境，
完成數位匯流的整體媒體呈現。
當時由聯合線上公司內容部及人力資源室組成的「種子教師」
們，從選擇軟體到編寫教材，幾乎一手自己包辦教育訓練的內涵，目
標是讓同仁透過自己人的熟悉語言，對拍攝影像新聞有基礎概念，並
300 能處理簡單的後製作業，未來再透過實戰逐漸養成，而並非上過一堂