小學生必讀─瑞典兒童文學《長襪皮皮到南島》：放慢腳步，讓靈魂跟上來

到海島上的旅行，大家都晒得黑漆漆的，皮皮則說這趟旅行真是一次美容之旅：「我從來沒有長過這麼多雀斑，也從來沒有這麼漂亮。再這樣下去，我就要迷死人了」。在不同的旅程與經驗中，皮皮能相信自己，珍視自我的特色與能力，並且運用自己獨有的力量、同理心，幫助他人。 「不論身在什麼地方，我們都要玩得開心！」以熱情投入生活的學習，用思辨力面對難題，加上一顆歡樂的心，這就是皮皮精神！（編按）

文／楊俐容（親職教育專家）

「這個可愛的小小的裸著身體的乞丐，所以假裝著完全無助的樣子，便是想要乞求媽媽的愛的財富。」──泰戈爾

泰戈爾在他的《新月集》中，如此描繪孩童的素樸模樣。然而，在孩子成長的過程中，「無助感」其實是他們心靈深處非常具體且強烈的存在。從孩子有限的經驗和認知看來，「大人」擁有無所不能的力量和無可挑戰的權威；於是，對力量的嚮往、對自由的追求，以及對權威的質疑不滿，便成了孩童永恆的情緒來源與成長挑戰。

一九四五年開始誕生的「長襪皮皮」系列之所以一出版就成為全球風靡的兒童故事，歷經時代變化仍然歷久不衰，就是因為主角皮皮擁有力量與自由，可以直接表達對某些權威的質疑和反抗。皮皮不合常規的服裝造型與不按常理出牌的行事風格，呼應了孩子在意玩耍更甚於外表的天性，幽默誇張的故事情節，不只帶給讀者閱讀的樂趣、豐富的想像，也讓內在的情緒和不滿有了宣洩的出口。

隨著漫畫、卡通不斷進化，孩子們可以閱讀的素材愈來愈豐富，可以作為人格發展典範的角色也愈來愈多元。然而，在兒童文學的世界裡，有些作品乘流行而來，也會隨流行而逝；有些作品則在時間的淘洗下成為經典，在讀過它的孩子心中埋下種子，為孩子的成長提供種種激發思考、形塑人格的滋養。

在不斷追求速成、習慣汰舊換新、講究功利效益的時代，我常常在想，有什麼事物，可以讓孩子「放慢腳步，讓靈魂跟上來」；又有哪些閱讀，可以在孩子的想像中留下雋永的痕跡，並日漸內化為對孩子具有獨特意義的經典。「長襪皮皮」正是我心中的答案之一。

雖然「長襪皮皮」系列誕生至今已經將近八十年，但書中對於權益被不當限制、部分大人的貪婪與算計，以及某些教條過於刻板狹隘的描述，仍是孩子成長中非常值得探索的議題；對於真誠善良、特立獨行、勇於冒險的推崇，也同樣多所著墨。此外，作者也描繪了沒有大人陪伴的孩子，內心是如何的孤獨寂寞，即便皮皮總是把「別擔心！我一個人沒問題的！」掛在嘴上，細膩的讀者仍可從字裡行間讀到淡淡的哀愁。

每個孩子與每個大人「內在小孩」的心裡，都住著「長襪皮皮」，我深深相信也衷心企盼「長襪皮皮」系列可以長生不老，不只帶給一代代大小讀者心靈撫慰、情緒淨化，也讓幽默在生活中不缺席、讓反思在教養中不停息。

作者介紹

阿思緹．林格倫（Astrid Lindgren）是瑞典家喻戶曉的童書作家。《長襪皮皮》於1945年出版，風靡全球超過七十年，翻譯超過六十種語言，作品更改編成電影、電視節目與戲劇，是跨越世代的經典傑作。林格倫一生獲獎無數，包括於一九五八年榮獲「國際安徒生獎」、德國書商和平獎、瑞典國家文學獎、德國青少年文學獎等。

仗義敢言的林格倫，影響力超越了童書作者，她為兒童發聲，反對體罰，因而影響了立法，也致力於動物權利，反對不人道的畜牧方式。總是站在弱勢者一方的她，成了瑞典人心中的意見領袖。林格倫過世後，瑞典政府為了表彰她的貢獻，設立了「林格倫紀念獎」，獎金僅次於諾貝爾文學獎，與「國際安徒生獎」並列為世界上最重要的兒童文學獎。

＊適讀年齡：小學中年級以上

＊關鍵字：友誼、家庭關係、自我成長、生命教育

●本文摘自小麥田出版之《長襪皮皮到南島》。