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★督導級心理師集結15年臨床經驗的重磅力作，
將此書獻給正陷入教養挫敗中的大人們★
為什麼想靠近孩子，
說出來的話，卻讓他更受傷？
為什麼這麼愛孩子，
他卻感受不到，還說我不夠關心？
為什麼要孩子改變，
是希望他好，卻怎麼都說不聽？
其實，良好的親子溝通，
才是真正通往孩子心裡的那一條路！
25個臨床案例改編 X 心理師示範親子對話練習
身為兩個孩子的媽，我也曾深刻體驗過，
那種「既希望看到孩子變成理想中的樣子，又要適時尊重和放手」的兩難，
進而一度導致親子關係緊張，自己的內心也備受煎熬……
美國家族治療大師薩提爾女士曾說：
「每個人在大多數情境下都是盡力的，且值得被欣賞與肯定！」
世上沒有所謂的完美父母，
請試著相信，對孩子已經給出足夠的關心與照顧，
無論發生什麼事，你仍然是一個「夠好的父母」。
而且當我們對自己寬容了，才有機會重新也從心看見，
其實，已經擁有一個 夠好的孩子！
教育心理學家 / 國中小校長、輔導主任 / 政府教育單位 一致按讚推薦
◎李正源（心理師專業督導、「愛、關係與療癒工作室」負責人）
作者在書中列舉出了一些常見的兒童青少年困擾，提供專業見解的同時，也協助父母理解孩子問題背後的心理機制，以及示範如何與孩子從「聊心」到「療心」，讓茫茫無所適從的父母、師長與助人工作者，都可以從中找到打開孩子心房的那把鑰匙！
◎柯志恩（淡江大學教育心理與諮商研究所教授、教育心理學專家）
作者用平實的手法，告訴家長們攸關孩子行為背後的成因，而且還提供與孩子間的對話練習，讓心慌不安的家長有了依循的方法，這也賦予這本書更大的參看價值。
◎邱廷岳（苗栗縣政府教育處長）
這是一本可以按圖索驥的教戰手冊，讓父母能讀懂孩子的真實情緒，關注孩子的迫切需求，為孩子鋪設全面性的安全網絡，以積極守護困於情緒和行為風暴中的孩子，直到風平浪靜。
．苗栗縣竹南國中輔導主任 陳麗妃
本書文字淺顯易懂，內容涵蓋了從接納孩子情緒及問題，到具體的溝通方法。如果你也正處在親子溝通的障礙中，那麼這本書就是用來練習如何跟孩子聊天的大法寶！
．苗栗縣私立中興商工輔導主任 陳郁柔
看到書中出現「心理師示範-親子對話練習」字眼時，我才意識到，原來這是一本協助父母如何與孩子溝通的百科全書。
．苗栗縣福星國小校長(兼任苗栗縣學生輔導諮商中心主任) 許明峯
擁有豐富臨床經驗的作者，透過案例引導家長如何同理孩子的心情、找出問題的癥結，讓孩子有改變的動機，進而找出可行的策略，也陪伴孩子一起面對及解決問題。
．苗栗縣後龍國中輔導主任 榮彩君
我很喜歡這本書，也佩服作者在百忙的工作中，仍心繫陷入困境中的個案與家庭，面對每一位學生個案，也能不厭其煩地提醒著孩子周遭的重要他人：「孩子是重要的！」
．苗栗縣通霄國小輔導主任劉玉盈
書中提到，面對孩子所發生的問題，身爲父母必須先處理自己情緒，再處理孩子的行爲，這是多麼有智慧、高EQ的一段話。
．苗栗縣照南國小校長 鍾正康
「怎麼辦?」是學校老師最常從家長口中聽到的一句話，而好消息是，這些「怎麼辦？」都將在書中找到答案！
將此書獻給正陷入教養挫敗中的大人們★
為什麼想靠近孩子，
說出來的話，卻讓他更受傷？
為什麼這麼愛孩子，
他卻感受不到，還說我不夠關心？
為什麼要孩子改變，
是希望他好，卻怎麼都說不聽？
其實，良好的親子溝通，
才是真正通往孩子心裡的那一條路！
25個臨床案例改編 X 心理師示範親子對話練習
身為兩個孩子的媽，我也曾深刻體驗過，
那種「既希望看到孩子變成理想中的樣子，又要適時尊重和放手」的兩難，
進而一度導致親子關係緊張，自己的內心也備受煎熬……
美國家族治療大師薩提爾女士曾說：
「每個人在大多數情境下都是盡力的，且值得被欣賞與肯定！」
世上沒有所謂的完美父母，
請試著相信，對孩子已經給出足夠的關心與照顧，
無論發生什麼事，你仍然是一個「夠好的父母」。
而且當我們對自己寬容了，才有機會重新也從心看見，
其實，已經擁有一個 夠好的孩子！
教育心理學家 / 國中小校長、輔導主任 / 政府教育單位 一致按讚推薦
◎李正源（心理師專業督導、「愛、關係與療癒工作室」負責人）
作者在書中列舉出了一些常見的兒童青少年困擾，提供專業見解的同時，也協助父母理解孩子問題背後的心理機制，以及示範如何與孩子從「聊心」到「療心」，讓茫茫無所適從的父母、師長與助人工作者，都可以從中找到打開孩子心房的那把鑰匙！
◎柯志恩（淡江大學教育心理與諮商研究所教授、教育心理學專家）
作者用平實的手法，告訴家長們攸關孩子行為背後的成因，而且還提供與孩子間的對話練習，讓心慌不安的家長有了依循的方法，這也賦予這本書更大的參看價值。
◎邱廷岳（苗栗縣政府教育處長）
這是一本可以按圖索驥的教戰手冊，讓父母能讀懂孩子的真實情緒，關注孩子的迫切需求，為孩子鋪設全面性的安全網絡，以積極守護困於情緒和行為風暴中的孩子，直到風平浪靜。
．苗栗縣竹南國中輔導主任 陳麗妃
本書文字淺顯易懂，內容涵蓋了從接納孩子情緒及問題，到具體的溝通方法。如果你也正處在親子溝通的障礙中，那麼這本書就是用來練習如何跟孩子聊天的大法寶！
．苗栗縣私立中興商工輔導主任 陳郁柔
看到書中出現「心理師示範-親子對話練習」字眼時，我才意識到，原來這是一本協助父母如何與孩子溝通的百科全書。
．苗栗縣福星國小校長(兼任苗栗縣學生輔導諮商中心主任) 許明峯
擁有豐富臨床經驗的作者，透過案例引導家長如何同理孩子的心情、找出問題的癥結，讓孩子有改變的動機，進而找出可行的策略，也陪伴孩子一起面對及解決問題。
．苗栗縣後龍國中輔導主任 榮彩君
我很喜歡這本書，也佩服作者在百忙的工作中，仍心繫陷入困境中的個案與家庭，面對每一位學生個案，也能不厭其煩地提醒著孩子周遭的重要他人：「孩子是重要的！」
．苗栗縣通霄國小輔導主任劉玉盈
書中提到，面對孩子所發生的問題，身爲父母必須先處理自己情緒，再處理孩子的行爲，這是多麼有智慧、高EQ的一段話。
．苗栗縣照南國小校長 鍾正康
「怎麼辦?」是學校老師最常從家長口中聽到的一句話，而好消息是，這些「怎麼辦？」都將在書中找到答案！