林華洋/高中的音樂課
為了選送給朋友小孩的禮物,逛了趟誠品,突然看到聖桑《動物狂歡節》的小朋友教材,我告訴老婆,高中時音樂老師用了幾周的時間帶我們聽完整個《動物狂歡節》,還帶我們聽了拉威爾的《波麗露》練習打拍子。老婆說怎麼可能,音樂課不是都拿來考英文跟數學嗎?我笑回:「我們的音樂課還會當人呢!」
仔細回想,高中音樂課已是二、三十年前的記憶了,但仍依稀記得,聖桑的〈天鵝〉是大提琴,代表天鵝的優雅與自在,最後全部的樂器一起合奏,熱熱鬧鬧地結束。學習認識不同拍子的時候,全班一起跟著《波麗露》的節奏快速地打出十六分音符……
我不知道如果把這幾堂音樂課拿來考試或上課,可以讓我在聯考時增加多少分,在那個大學錄取率只有40%~50%的年代,差一兩分可能就從國立變私立大學吧,也因此師生在分數上斤斤計較,音樂、工藝,甚至體育課都變成一堂堂的英文、數學、物理和化學。慶幸的是,我們的音樂課一直都是音樂課,也讓我們在準備大學聯考的泅泳中上氣不接下氣的時候,尚有一門科目成為可以暫時探出頭,呼吸一下自由空氣的浮木。
數學、物理的公式都已經忘光了,音樂的記憶卻是永遠的。我很高興現在的我可以帶著小孩一起聽《動物狂歡節》,猜測這個音樂是屬於哪一種動物。「你最喜歡哪種動物的音樂?」我問,「我最喜歡天鵝的!」小小孩開心地回答。
爸爸也最喜歡這首喔,希望你長大後,依然能持續領略音樂的美好。
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