聖誕季即樹林祭?〈從林開始〉如何以「教具」思考生態保育及永續的議題

聯合新聞網 尼普利編輯室
保育森林生態議題玩教具。(圖/尼普利 提供)

保育森林生態議題玩教具

〈從林開始〉採用相思木、肖楠、檜木、台灣杉、樟樹五種不同台灣林木,製作一款兒童教育玩具,讓每個孩子在玩樂中感受木製玩具的溫潤觸感。藉由玩具配合繪本融入情境,繪本角色引導孩童探索森林生態,從拼裝地形海拔高度,教導種樹觀念。

書名:《書上設計展2021》 作者:尼普利編輯室企劃 出版社:尼普利出版 ...

透過「視覺」,觀察四季顏色、木紋及外型;「嗅覺」上,保留每棵樹種獨特的氣味,有效刺激孩童的感官學習;「聽覺」部分,根據不同海拔聲音差距變化,模擬樹葉摩擦沙沙聲;「觸覺」則是感受木頭表面紋理及認知不同樹木造型樣貌。組裝過程同時培養孩童主動探索,從錯誤中學習、建立不氣餒的態度。最後利用檢視真實樹木的形貌,與兒童互動,在玩樂過程中學習,從小根植保育森林的生態觀念,讓森林生態也可以世代留存。

組圖:模擬樹林聲音、認識氣味。(圖/尼普利 提供)

環保無毒國產林原木使用

1. 使用原木製作,比起塑膠玩具,木頭能被生物分解,無毒又環保。

2. 質料結實,不易變形。

3. 使用國產林,減少碳足跡排放,帶來森林永續。

4. 現代環境保育政策及計劃有限,從小開始教育,帶來改變,讓孩子從小對環境保育就有一定相關的知識及重視。

→ 從林開始 YouTube

→ 從林開始 IG

故事引導傳遞保育觀念。(圖/尼普利 提供)

●引言人的話

台灣擁有許多獨特的天然木材。〈從林開始〉將相思木、肖楠、檜木、台灣杉、樟樹等 5 種木材,利用台灣擅長的車件加工技巧,設計出一組比例簡潔,加工細緻的兒童玩具。一系列的設計巧思,除了可以訓練孩子視覺、聽覺、觸覺、嗅覺的獨特感受,更可以搭配可愛的引導畫冊及卡牌,教育孩童認識珍貴的本土木材。甚至透過拼裝海拔高度,教導孩童種樹概念。是一套設計規劃完整的作品,且具備了量產的可行性。作品的獨特性也具備了群眾集資的潛力。

﹝引言人小檔案﹞

嘖嘖平台專案經理 高立杰

曾是設計師,經營過設計品牌,誤打誤撞進入了群眾集資的世界。擅長以設計人的角度,來規劃執行每一個群眾募資專案。深信每一個在台灣的創作者,都可以有實現夢想的機會!透過嘖嘖,每一個成功的專案,都是在讓美好的事物實現,默默的為台灣生活美學,注入那獨特的養分。

配合繪本,拼裝地形。(圖/尼普利 提供)

設計團隊

台南應用科技大學 商品設計系

Designer|蔡佩珊、胡皓鈞、高婉菱

Advisor|陳中聖

【本文摘選自尼普利編輯室出版《書上設計展2021》一書內容,授權刊登於聯合新聞網「琅琅悅讀」頻道。未經同意,請勿轉載。】

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