【願景工程】偏鄉教育1

偏鄉狀況不論是社會背景還是家庭結構都與都市不同，因此不應追求都市學校的升學率，而該走出自己的一條路。以他所服務的學校為例，當地的自然環境即是發展生態學校的一大優勢。另外也可考慮當地產業，發展出有別於都市的特色學校吸引學生就讀。