目前坊間已出版許多理論闡釋，雖然提到「父母」在閱讀中所扮演角色的重要，但缺乏逐條實際學習、了解及運用步驟的內容，要如何時地落實閱讀的力量，以熟悉的題材－－童話增進親子關係的建立。透過作者淺顯、有趣的闡述，讀者不但能對兒時熟悉的童話有更深一層的認識，在日後對親師生共讀，及建立、引導孩子享受閱讀樂趣上，更是一本實用的書籍。
輔大歷史系畢業。曾任《民生報》記者，現專職寫作，以童話及少年小說創作為主。已出版童話、少年小說創作、翻譯和改寫的作品二百餘冊，在大陸、香港和馬來西亞也分別都有十餘冊至二十幾冊作品出版。其中長篇少年小說《小婉心》獲民國81年圖書金鼎獎。短篇小說集《珍珠奶茶的誘惑》獲民國84年「好書大家讀」年度短篇少年小說優選及1996年德國法蘭克福書展最佳童書。
【前言】一個童話作家的「童話經」和「媽媽經」
第一章 為什麼是童話？
第一節 童話只是小孩子的玩意兒嗎？
第二節 童話往往可以反應出孩子的哪些特質？
遊戲性
故事欣賞／《七兄弟》
故事欣賞／《吹牛男爵》之一
故事欣賞／《吹牛男爵》之二
好奇
故事欣賞／《老虎稱大王》
故事欣賞／《花生為什麼會長在土裡》
故事欣賞／《好奇的山雞》
偷懶
故事欣賞／《豬八戒巡山》
拖拖拉拉
故事欣賞／《阿普》
第三節 童話往往可以反應出孩子的哪些心理需求？
故事欣賞／《商人與魔鬼》
第二章 童話世界中的價值觀
第一節 童話中的親情觀
故事欣賞／《一個母親的故事》
故事欣賞／《笨賊的故事》
第二節 童話中的愛情觀
第三節 童話中的人生觀
唯有勤勞才能開創美好的未來
故事欣賞／《價值是怎麼來的？》
善良的人才能得到幸福
故事欣賞／《王六郎》
要時時心存善念
故事欣賞／《勞山道士》
貪心會遭到報應
故事欣賞／《小矮人的禮物》
每個人都有局限性
故事欣賞／《挑剔的狐狸》
第四節 童話中的教育觀
言教不如身教
故事欣賞／《老黃狗先生的提親》
孩子總是「不受教」
故事欣賞／《費頓》
第三章 親子如何共遊童話世界？
第一節 床邊故事
第二節 親子共讀
第三節 要考慮孩子的年齡和個別差異
第四節 設法在閱讀中增加一點遊戲性
第五節 別逼問孩子的「感想」
第四章 「童話」的發展
