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思辨:熱血教師的十堂公民課

點閱數

作者
黃益中

出版社
寶瓶文化

格式
PDF、EPUB

「犧牲一個人去拯救其他的大多數,你認同嗎?」
「民主只要多數決,就夠了嗎?」
「如果你就是那個被犧牲的少數呢?」

  從高中課堂出發,
  十場關於公平正義的思辨對話!

  不思辨,就不會有深度的、批判性的思考
  從一名買不起房的高中公民老師,到成為「巢運」發起人之一,
  黃益中不僅講授課本知識,也反問學生:什麼是公平正義?

  ◎ 他以台灣高房價、高空屋率的現象,說明「居住正義」的迫切性
  ◎ 他以樂生療養院、苗栗大埔事件,與學生討論何謂「符合公共利益」
  ◎ 他以全國關廠工人案、國道收費員自救會抗爭等事件,談「勞動權益」
  ◎ 他從25萬人為洪仲丘上凱道,318學運和香港佔中,談「公民不服從」之必要
  ◎ 他從多元成家、同志婚姻議題,討論性別刻板印象與歧視的影響

  作者黃益中是高中公民老師,本書重現了他最震撼人心的教學現場。他透過師生討論、激辯、對話的過程,轉化我們日日面對爆炸資訊下的「理性思辨」能力,讓近年來台灣社會最重大的人權議題、被忽略的弱勢族群,在學生的辯論中發酵,重獲關注。公民老師教什麼?黃益中以《思辨──熱血教師的十堂公民課》這本書,做扎根的工作。因為,當社會資源分配嚴重傾斜,階級不再流動,教育,是最後的希望!

名人推薦

  ▲王鐘銘(台灣綠色酷兒協會祕書長、台北同心扶輪社社長)
  ▲沈清楷(比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人)
  ▲張金鶚(政大地政系特聘教授、前台北市副市長)
  ▲張茂桂(中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科(99)課綱委員會召集人)
  專文作序!(依姓名筆劃序排列)

學者專家一致推薦!(依姓名筆劃序排列)
  
  王珢(宜蘭高中校長)
  王榮璋(公平稅改聯盟召集人)
  王增勇(政大社工所副教授兼所長)
  邱顯智(雪谷南榕法律事務所律師)
  呂秉怡(崔媽媽基金會執行長)
  吳伊婷(台灣性別不明關懷協會理事長)
  林佳範(師大公領系主任、公民與道德教育學會理事長)
  花敬群(房市改革行動聯盟發起人)
  周美里(十二年國教家長聯盟召集人)
  孫友聯(台灣勞工陣線祕書長)
  徐世榮(政治大學地政學系教授兼第三部門研究中心主任)
  張添唐(台南一中校長)
  彭揚凱(社會住宅推動聯盟召集人、專業者都市改革組織祕書長)
  馮光遠(知名作家)
  葉大華(台灣少年權益與福利促進聯盟祕書長)
  管中祥(台灣公民行動紀錄協會理事長)
  滕西華(台灣社會心理復健協會秘書長)
  賴振昌(立法委員、前臺北商業大學校長)
  薛化元(政治大學台灣史研究所教授)  
  
  「不管哪種議題,益中以樸素正義感為內力,以直接不閃躲為拳招,這是體制高牆無法閃躲的一記直拳。」──王鐘銘◎台灣綠色酷兒協會祕書長、台北同心扶輪社社長
  
  「如果我當時也有這樣的公民課,那該有多好!或許年輕的自己,就不必藉著『做什麼都一樣』的虛無主義,自戀地包裝著軟弱的自憐;也不必只停留在『沒有什麼是真的』的懷疑主義,自相矛盾地證明自己孤獨的清醒,或許還可以更積極地思考、創造與行動,而不被一種絕望的保守心態所攫獲。」──沈清楷◎比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人
  
  「黃益中老師,如此努力實踐公民社會,向下扎根,令人尊敬。期待讀者也可從此書的閱讀學習並感受到高中老師的熱血。」──張金鶚◎政大地政系特聘教授、前台北市副市長
  
  「本書傳神地呈現了『原來,公民課可以這樣上!』的過程中,某些激烈的對話、或者學生們戛然靜默思考的片段,這可能是這本書最生動又精彩的部分。」──張茂桂◎中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科(99)課綱委員會召集人
  
  這是體制高牆無法閃躲的一記直拳!
不在課堂,就在街頭的熱血教師

  一九七九年生,師大公訓系畢,政大東亞所碩士,海軍陸戰隊預官,現為台北市大直高中公民與社會科教師,年資十一年。課堂外的身分是台灣居住正義協會理事長,「巢運」發起人之一,並擔任公民教師行動聯盟發言人。他心目中的品格教育是公平正義,最害怕學生長大後只會考試賺錢卻對弱勢冷漠,努力在課堂上翻轉錯誤價值,取材時事進行公民思辨,啟迪多元價值觀念。

  「我就是譁眾取寵!」他把社會運動視為全民教育,積極參與社運,用熱血形象打破傳統老師的刻板印象,為年輕人發聲!向不公不義的社會宣戰!
【推薦序一】體制高牆無法閃躲的一記直拳
王鐘銘◎台灣綠色酷兒協會祕書長、台北同心扶輪社社長 008
【推薦序二】跟孩子一起上公民課
沈清楷◎比利時魯汶大學哲學博士、「哲學星期五」發起人 011
【推薦序三】向下扎根的公民思辨課
張金鶚◎政大地政系特聘教授、前台北市副市長 014
【推薦序四】「師生共學」的公民課
張茂桂◎中研院社會學研究所研究員、前高中公民與社會科(99)課綱委員會召集人 016
【自序】公民課,比我們想得更重要 020

第一堂 要成就多數人的利益,就要犧牲小我?◎公共利益 027
第二堂 他/她的性別愛欲,由他/她決定◎多元性別 049
第三堂 文化,只有差異,沒有高下◎多元文化 071
第四堂 當勞動環境崩壞,痛苦指數日增◎勞動權益 095
第五堂 不吃不喝一百四十年買一棟房子◎居住正義 119
第六堂 公民有不服從的權利◎社會運動 145
第七堂 「山也BOT,海也BOT」之後◎永續發展 169
第八堂 接下來就是我們的事了◎民主參政 193
第九堂 在國家認同的分歧點上◎兩岸關係 219
第十堂 百分之一和百分之九十九的戰爭◎自由貿易 245

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