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只要運用你的想像力，想出一些小點子，
不僅生活變得有趣，遇到的小困難也都迎刃而解！
碰到困難，要怎麼解決？工作要怎麼做，可以做得又好又省力？怎樣讀書比較有效率。好想做出一件特別的藝術品，要怎麼做呢？
這時候要想辦法：這樣試試看，那樣做做看。就是要用你的想像力，培養出創意來。
培養創意的想像力需要有足夠的營養；就是常常閱讀有創意的書籍、有創意的故事、有創意的卡通、電影，還有這本書裡的小故事。
看過之後，還要常常說給朋友聽，讓故事裡的創意精神，內化成你心中的創意泉源。在需要的時候，巧妙的點子，就會很自然的產生了。
以生活為題的漫畫小品，配上饒富趣味的童詩。
特別設計空白對話框，引導孩子說出自己的故事，
激發孩子的創造力、想像力和表達力。
你的孩子是否常常問你以下幾個問題：
「我遇到困難了，該怎麼辦？」
「作業好難寫，怎麼都想不出來？」
「我的好朋友說我不貼心，那是什麼意思呢？」
「每天的生活怎麼這麼無聊啊？」
這一切，只要孩子有了想像力，就能夠有不一樣的生活、嶄新的體會！
有了想像力，孩子就能品味每個平凡日子的不同，讓每一天都變得好玩而有趣。有了想像力，孩子就能推想他人的心情與處境，成為善解人意的貼心好朋友。
有了想像力，孩子就可以有源源不絕的好點子，解決生活中的疑難雜症。
全系列共三本，分別為：
《曹俊彥的想像力寶盒1：想出好點子》
《曹俊彥的想像力寶盒2：特別的日子》
《曹俊彥的想像力寶盒3：大家真貼心》
作品特色
• 符合課綱：符合12年國教課綱「生活課程」領域。
• 開啟對話：結合生活經驗，創造親子之間聊不完的話題。
• 激發思考：空白對話框、練功遊戲本啟發孩子的想像力。
• 解決問題：呈現生活情境，開發孩子解決生活難題的能力。
• 積極合作：建立孩子和他人溝通、合作的主動態度。
不僅生活變得有趣，遇到的小困難也都迎刃而解！
碰到困難，要怎麼解決？工作要怎麼做，可以做得又好又省力？怎樣讀書比較有效率。好想做出一件特別的藝術品，要怎麼做呢？
這時候要想辦法：這樣試試看，那樣做做看。就是要用你的想像力，培養出創意來。
培養創意的想像力需要有足夠的營養；就是常常閱讀有創意的書籍、有創意的故事、有創意的卡通、電影，還有這本書裡的小故事。
看過之後，還要常常說給朋友聽，讓故事裡的創意精神，內化成你心中的創意泉源。在需要的時候，巧妙的點子，就會很自然的產生了。
以生活為題的漫畫小品，配上饒富趣味的童詩。
特別設計空白對話框，引導孩子說出自己的故事，
激發孩子的創造力、想像力和表達力。
你的孩子是否常常問你以下幾個問題：
「我遇到困難了，該怎麼辦？」
「作業好難寫，怎麼都想不出來？」
「我的好朋友說我不貼心，那是什麼意思呢？」
「每天的生活怎麼這麼無聊啊？」
這一切，只要孩子有了想像力，就能夠有不一樣的生活、嶄新的體會！
有了想像力，孩子就能品味每個平凡日子的不同，讓每一天都變得好玩而有趣。有了想像力，孩子就能推想他人的心情與處境，成為善解人意的貼心好朋友。
有了想像力，孩子就可以有源源不絕的好點子，解決生活中的疑難雜症。
全系列共三本，分別為：
《曹俊彥的想像力寶盒1：想出好點子》
《曹俊彥的想像力寶盒2：特別的日子》
《曹俊彥的想像力寶盒3：大家真貼心》
作品特色
• 符合課綱：符合12年國教課綱「生活課程」領域。
• 開啟對話：結合生活經驗，創造親子之間聊不完的話題。
• 激發思考：空白對話框、練功遊戲本啟發孩子的想像力。
• 解決問題：呈現生活情境，開發孩子解決生活難題的能力。
• 積極合作：建立孩子和他人溝通、合作的主動態度。