作者陳瑞芬從事教職三十餘年，致力研究中國文學，其研究對象多為女性，探討在各類文學作品中女性在中國文化扮演的角色，其中不乏以愛情為主題的論文研究。
本書分詩詞類、戲曲類、文學類三輯。第一輯詩詞類從民歌的產生談周朝女性的角色，繼以樂府長篇《孔雀東南飛》探討愛情，再從唐詩與《長恨歌》中傳遞的情懷、《香畹樓憶語》的透析，以婦女文學的角度綜觀詩詞的創作成就。
第二輯戲曲類將百部元雜劇依劇中人物情節作系統性分類，詳加研究賓白、分析韻文以遍觀全貌；以平民婦女和宮中嬪妃之身分差異，分別表述竇娥的婦女形象、王昭君和楊貴妃在戲劇中呈現的意義。
第三輯文學類由儒家思想談教育目標和方法，意在針砭並提供教育的諸多省思；讀經文、觀史策，得以明事理、正人心，從優美的文學筆觸融合文史的智慧，探討時代婦女精緻文化瑰寶的表現。
陳瑞芬
中國文化大學中國文學研究所博士
國立臺灣師範大學國文研究所碩士
中國文化大學中國文學系學士
現任國立臺灣藝術大學通識中心副教授
【輯一】詩詞
由《詩經》〈國風〉探究周朝婦女的角色定位
壹、前言
貳、《詩經》〈國風〉情詩巡禮──周朝社會的愛情進行式
參、周朝婦女的角色定位
肆、結論
附註
參考書目
由《詩經》〈國風〉情詩探究周朝的女性意識
壹、前言
貳、《詩經》〈國風〉情詩中的女性生活面貌
參、《詩經》〈國風〉情詩中凸顯的女性意識
肆、結論
附註
參考書目
《孔雀東南飛》析論
壹、前言
貳、《孔雀東南飛》所展現之時代意識
參、五言敘事詩之寫作形式探討
肆、結論
附註
參考書目
唐詩季節之美
壹、春之思
貳、夏之戀
參、秋之情
肆、冬之盡
由《長恨歌》探究中國古代嬪妃之角色
壹、由歷史宏觀看嬪妃之角色
貳、《長恨歌》在創作上所呈現之藝術美
參、楊貴妃嬪妃角色之評析
肆、楊貴妃與李夫人之比較
伍、結論
清代悼亡文學中之奇葩──《香畹樓憶語》
壹、前言
貳、《香畹樓憶語》主角人物──王紫湘
參、《香畹樓憶語》寫作因由與作品特色
肆、結論
附註
參考書目
【輯二】戲曲
元雜劇愛情故事類型之分類研究
壹、元雜劇書生妓女戀故事類型
貳、元雜劇書生小姐戀故事類型
參、元雜劇仙凡之戀故事類型
肆、元雜劇皇帝妃子戀故事類型
伍、元雜劇戰亂官員之戀故事類型
陸、元雜劇仙人轉世之戀與書生道姑之戀故事類型研究
柒、結論
《竇娥冤》之婦女形象研究
壹、前言
貳、《竇娥冤》之人物性格分析
參、《竇娥冤》呈現的婦女形象
肆、《竇娥冤》呈現的社會意識
伍、結論
附註
參考書目
元雜劇《漢宮秋》與《梧桐雨》之比較研究
壹、前言
貳、《漢宮秋》雜劇的內容
參、《漢宮秋》雜劇的寫作特色
肆、《梧桐雨》雜劇的內容
伍、《梧桐雨》雜劇的寫作特色
陸、《漢宮秋》與《梧桐雨》雜劇的比較
柒、結論
參考書目
元雜劇中之口語表達藝術與文字應用特色研究──以《竇娥冤》與《羅李郎》為例
壹、前言
貳、方言、俗語之運用
參、對仗整齊之運用
肆、賓白曲辭之口語表達特色
伍、下場詩詞、劇本架構場景之特色
陸、結論
附註
【輯三】文學
儒家思想之教育目標與教學方法
壹、儒家思想之教育目標
貳、儒家思想之教學方法
參、教育之影響力
肆、教育應內外咸備、術德兼修
伍、結論
附註
《左傳》、《史記》、《戰國策》之史學價值與文學特性舉隅
壹、前言
貳、史事記載精要而深刻
參、人物性格描寫之多樣與精微
肆、開啟智慧之文學特性
伍、結論
附註
參考書目
漢代婦女文學之探究
壹、前言
貳、出身官宦富豪的女文學家
參、嫁為官吏之妻而善為文的女性作家
肆、展現婦女社會地位的佚名作品
伍、結語
附註
參考書目
中國文學與音樂的藝術超連結
周朝
秦朝
漢代
魏晉南北朝
唐代
宋代
元代
明代
