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小母雞要去拜訪住在城市的奶奶,
聽說那裡又大又危險,要非常小心才可以!
可是一出車站,小母雞就找不到路了……
該怎麼辦才好呢?
※隨書附故事路線圖和「我的家」活動頁
小母雞獨自來到奶奶居住的大城市,
可是一出車站卻完全認不得路,
地圖拿在手上也看不懂,該怎麼辦呢?
一隻不懷好意的狐狸主動來幫忙,
他帶著小母雞穿越公園、很黑很黑的隧道,
走著與路標和地圖不一樣的路,
這隻壞狐狸到底想做什麼?
小母雞能順利抵達奶奶家嗎?
//學習指標//
△ 辨認地圖及路標
△ 不單獨行走在無人的街道
△ 保持警惕,不隨意和陌生人搭話
◆ 教導孩子簡易的學會看地圖及理解方位
書中的小母雞因為看不懂地圖而迷失方向,透過有趣的小故事,告訴孩子學習地圖的重要性。家長可以從住家、學校等熟悉地區的附近,帶領孩子一邊看著紙本地圖或線上地圖,一邊行進目的地。學會看地圖及辨認路標,不只是孩子成長的象徵,也能讓家長更放心。
◆ 懂得保持對陌生人的警戒心
家長總是耳提面命地告誡孩子:「不能隨便和陌生人交談。」、「不可以隨意吃陌生人給的食物。」孩子似懂非懂,一轉眼又拋諸腦後。透過小母雞的故事,孩子在閱讀時,能明確知道壞狐狸的意圖,在每一頁替小母雞擔心、緊張,並同時警惕自己。
#故事路線圖和「我的家」親子活動頁
配合故事角色的路線圖,先熟悉地圖概念,並增加閱讀趣味。
再以親子活動頁的小單元,帶領孩子實際練習「認路標」、「認門牌」,
除了保護自己,也更快學會基礎生活技能。
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:3~6歲,學齡前、低年級。
▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!
聽說那裡又大又危險,要非常小心才可以!
可是一出車站,小母雞就找不到路了……
該怎麼辦才好呢?
※隨書附故事路線圖和「我的家」活動頁
小母雞獨自來到奶奶居住的大城市,
可是一出車站卻完全認不得路,
地圖拿在手上也看不懂,該怎麼辦呢?
一隻不懷好意的狐狸主動來幫忙,
他帶著小母雞穿越公園、很黑很黑的隧道,
走著與路標和地圖不一樣的路,
這隻壞狐狸到底想做什麼?
小母雞能順利抵達奶奶家嗎?
//學習指標//
△ 辨認地圖及路標
△ 不單獨行走在無人的街道
△ 保持警惕,不隨意和陌生人搭話
◆ 教導孩子簡易的學會看地圖及理解方位
書中的小母雞因為看不懂地圖而迷失方向,透過有趣的小故事,告訴孩子學習地圖的重要性。家長可以從住家、學校等熟悉地區的附近,帶領孩子一邊看著紙本地圖或線上地圖,一邊行進目的地。學會看地圖及辨認路標,不只是孩子成長的象徵,也能讓家長更放心。
◆ 懂得保持對陌生人的警戒心
家長總是耳提面命地告誡孩子:「不能隨便和陌生人交談。」、「不可以隨意吃陌生人給的食物。」孩子似懂非懂,一轉眼又拋諸腦後。透過小母雞的故事,孩子在閱讀時,能明確知道壞狐狸的意圖,在每一頁替小母雞擔心、緊張,並同時警惕自己。
#故事路線圖和「我的家」親子活動頁
配合故事角色的路線圖,先熟悉地圖概念,並增加閱讀趣味。
再以親子活動頁的小單元,帶領孩子實際練習「認路標」、「認門牌」,
除了保護自己,也更快學會基礎生活技能。
【適讀年齡】
▲ 適讀年齡:3~6歲,學齡前、低年級。
▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!