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一看就會的作文書(低年級)

點閱數

作者
管家琪、翁莉

出版社
大好文化企業社

格式
EPUB、PDF

輕鬆掌握作文基本觀念和方法,在低年級打下良好的基礎!

  本書《一看就會的作文書(低年級)》是由資深作文老師翁莉和資深作家管家琪為低年級小朋友,聯手打造的紙上作文教室,適合親子共讀。

  翁莉老師的十四堂課,包括看圖說故事、看圖作文、童詩、日記、想像作文等等,每一堂課還附上一兩篇小朋友習作,兩位老師都給予具體的作文指導。

  接下來,家琪老師準備了七堂課,將作文的基本技巧做系統化的解說,並為家長準備了六堂課,主題是「如何培養孩子的閱讀習慣」,畢竟讀是寫的前提。

  有了這本書,孩子將能輕鬆掌握作文基本觀念和方法,並且在低年級起步階段就打下良好的基礎。

本書特色

  〜童書大王管家琪+資深作文老師翁莉兩大名家攜手〜
  一起增強孩子的作文力,《一看就會的作文書(低年級)》隆重登場!

  管家琪,華文世界重要的兒童文學作家之一,創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊!作品深受親師與孩子喜愛。

  一看就會作文學習法,讓孩子愛上作文
  神級攻略.親師必看!破關打怪!作文的問題〜一看就會,完全搞定!

  《一看就會的作文書(低年級/中年級/高年級)》一套三本.同步熱賣中!
管家琪

  兒童文學作家。1960年出生在台灣台北,祖籍江蘇鹽城。輔大歷史系畢業,曾任民生報記者七年,專職寫作近三十年。在台灣出版的童書包括原創、翻譯、改寫以及作文教學書籍的編寫逾300冊,在大陸近200冊,在香港和馬來西亞也都有幾十冊的作品出版。曾獲金鼎獎、中華兒童文學獎、德國法蘭克福書展最佳童書獎等。經常至華文地區與中小學生交流閱讀與寫作,以及帶作文營,廣受好評。

翁莉(本名翁士行)

  政治大學外交系學士、文化大學中文所碩士。30年資深作文老師。

  國立嘉義大學業師(業界專業教師)、國小教科書編撰委員、國小教科書課文作者、教師手冊《寫作加油站》作者、幼教用書《故事小劇場》作者、國語日報寫作班與閱讀寫作班老師、兒童美語老師、國中補教英文老師、公益平台文化基金會攝影志工老師、兒童文學會「兒少讀書會」導讀志工老師。

  喜歡教寫作,自己也愛寫作,作品見《聯合報》副刊、《國語日報》、《乾坤詩刊》、《新詩報》等。
♦作者序
家琪老師的話/管+L36家琪⋯⋯008
翁莉老師的話/翁莉⋯⋯011
♦如何使用這本書/管家琪⋯⋯016
[翁莉老師的課堂]
第一堂:看圖說故事⋯⋯020
(你聽過〈龜兔賽跑〉這個故事嗎?今天我們自己來說這個故事,然後再寫下來。)
第二堂:我的家庭⋯⋯031
(「我的家庭真可愛……」,說說你的家庭成員。一人一段,加上起頭與結尾,就是一篇完整的文章。)
第三堂:假如我是⋯⋯041
(想像作文,用散列式寫法。)
第四堂:看圖作文⋯⋯047
(下課十分鐘。)
第五堂:跟動物說話⋯⋯057
(觀察動物也關懷動物。)
第六堂:大家一起來寫詩1⋯⋯063
(今天你將成為一位小詩人。)
第七堂:大家一起來寫詩2⋯⋯076
(今天我們來寫長一點的詩,它可以是一首故事詩,也可以將兩首或更多小詩放進一首詩裡。)
第八堂:我⋯⋯091
(作文很簡單,就像說話一樣。)
第九堂:春來了⋯⋯100
(用筆寫出你看到、想到的春天,還有你的心情。)
第十堂:第一次⋯⋯108
(回想一下,記憶中印象深刻的「第一次」,請你把過程與那種令人難忘的感覺寫下來。)
第十一堂:日記一則⋯⋯114
(日記不難,就像寫「第一次」一樣,找比較特別的事來寫。)
第十二堂:猜猜我是誰⋯⋯120
(描寫物品。)
第十三堂:我是一條小魚⋯⋯126
(把自己當作一條小魚,寫下你想寫的。)
第十四堂:自己寫故事⋯⋯131
(不妨再配上自己畫的圖。)
第十五堂:總結⋯⋯136
[家琪老師的寫作秘笈]
♦給低年級小朋友—關於作文的七大要素♦
〜這是低年級小朋友對於作文應有的七個重要基本觀念
1選材的秘訣:感情是關鍵⋯⋯140
2化平凡為神奇:不要怕寫平凡的素材⋯⋯145
3重視醞釀的功夫⋯⋯150
4言為心聲⋯⋯155
5著重寫事情⋯⋯159
6事情該從哪裡寫起⋯⋯164
7豐富作文的工具⋯⋯169
♦給低年級小朋友家長—如何培養孩子的閱讀習慣♦
〜這是家長最能、也最應協助孩子的事,畢竟「讀」永遠是「寫」的基礎。
1及早養成閱讀習慣,對學習(包括作文)有多重要?⋯⋯176
2學齡前和低年級為什麼是養成閱讀習慣的關鍵期?⋯⋯185
3為孩子唸故事、講故事到底有多重要?⋯⋯200
4為什麼說「孩子都是天生的詩人」?⋯⋯207
5如果說一個孩子不愛看書,但想像力很豐富,可能嗎?⋯⋯218
6看作文範本算不算閱讀?⋯⋯224

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