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林黛嫚的文學教室:寫作的美學與技藝

點閱數

作者
林黛嫚

出版社
幼獅文化

格式
PDF、EPUB


內容簡介
 如果你有以下需求,本書正是為你而寫:
 ◎想要考試作文得高分的學生
 ◎需要授課教材的作文班老師
 ◎喜歡寫作,但不知如何精進的文青
 ◎想要用寫作表達想法、記錄人生的人士

  作者累積三十多年文學創作與寫作教學的能量,以及擔任學測、指考與國家考試的閱卷經驗,在本書揭櫫寫好作文是一項技藝,優美的寫作更展現了文學的力與美!
  本書包含三部分:首先釐清寫作常見的疑問和困惑;接著探討寫好文章的關鍵,包括寫作前的準備、寫作的注意事項與技巧,並以名家作品深入賞析;最後則選取時下最盛行的主題類型,形式優美、結構完整的範文,讓寫作原理全面展示。
  不論你期望從寫作上得到什麼,都可以在本書找到屬於你自己的答案!
林黛嫚。曾任《中央日報》副刊主編、《人間福報》藝文總監、東華大學駐校作家,曾獲許多文學獎項。著有散文作品《本城女子》、《時光迷宮》、《你道別了嗎》、《推浪的人》、《移動的夢想》等,長短篇小說《平安》、《林黛嫚短篇小說選》、《粉紅色男孩》、《單獨的存在》等。另編有《中副五十年精選》、《台灣現代文選小說卷》等。散文及小說作品多次入選年度散文選、年度小說選及中華現代文學大系散文卷、小說卷。現任教於淡江大學中國文學系,教授寫作訓練、作文教學、中國語文能力表達等課程。
【目錄】
自序 從考試作文到文學寫作
Part 1 從「寫作」常見的三個問題說起
 一、有「對的作文」嗎?
 二、寫作是可以教的嗎?
 三、為什麼要寫作?
Part 2 寫好文章的關鍵
 一、寫作情境的判斷
 二、文章的核心——主題
 三、蒐集寫作材料
 四、組建文章架構,注入文氣
 五、說一個好故事
 六、描述心情,讓感覺變立體
 七、辨析事理、言之有物、見解獨特
 八、善用修辭技巧
   (一)譬喻:用舊經驗引起新經驗
   (二)轉化:轉變性質化成不同事物
   (三)摹況:描述所感受到的境況
   (四)映襯:以相反的事實作對比
   (五)對偶:相近之語法字詞意義成對排列
   (六)排比:三或三個以上結構相似
   (七)層遞:三或三件以上按比例遞減
   (八)雙關:一語同時關顧二事物
 九、作品的最後一道工——修改與補強
(一)運用明白曉暢的常用詞
(二)避免指涉不明的歧義詞
(三)小心錯用詞語
(四)注意論述邏輯
(五)慎用成語
(六)嘗試反面論述
(七)減少贅字,戒掉廢話
Part 3 散文類型與範文
 一、親情散文
 二、旅行文學
 三、飲食書寫
 四、讀書心得與評論
附錄 延伸閱讀

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