未來想過的生活：從13個教育現場、6張學習單、1篇作文，翻轉孩子的未來

這位小學老師不得了！
一份學習單，全台灣瘋傳了，你看過沒……
葉丙成教授、張輝誠老師、洪蘭教授強力推薦

生命教育就該這樣做！
網路數百萬瘋狂轉貼的學習單
各大媒體爭相採訪的一群師生
讓大家不禁要問：未來你想過什麼樣的生活？
每月預算透支，只要不生小孩，一切就輕鬆了？
沒有棍子的年代，你還有什麼理由讓孩子唸書？

林晉如老師以不花錢的方式活絡學習、以生活性的教學指導學生思考生涯、以真實面對環境變遷的方式帶領孩子規劃方向，孩子必須知道自己想要什麼樣的未來，不要再亂飼養無菌的孩子了！
從抽到籤王班的那一刻起，便是晉如老師教師生涯重要轉折的開始，學生上課意興闌珊、學習必須「談條件」、脾氣火爆卻又帶著公主與王子的「特徵」，甚至一口說出：「我不想工作，反正以後找工作就好」。
為了讓這一群缺乏學習動機的學生，能再次吸引他們專注的目光、重燃對於學習的熱忱，設計了一連串帶著孩子體驗閱報找工作、如何買房、買車與生養小孩的學習單。
我們總想給孩子最好的生活品質，讓孩子在愛的教育下開心成長，然而在溫室當中盛放的花朵，能抵擋現實環境的考驗嗎？和孩子一起思考未來想過的生活，漸漸看見孩子從價值觀、想法與行為上意想不到的改變。

學習單下載：
http://www.linkingbooks.com.tw/lnb/top/9789570847154d.aspx

作者：林晉如
現為高雄市岡山國小高年級導師，畢業於屏東教育大學視覺藝術教育研究所。高雄市閱讀薪傳典範教師、親子天下翻轉教育創意教師。
因為學生的一席話，讓她決定帶著孩子去體驗現實、思考自己未來想過的生活，為教學所設計的學習單，在網路上受到高人氣的轉載分享，對於教育現場所提出的見解與專文也多次刊載於報章雜誌，廣受各界關注。

推薦序　點燃下一代的光亮未來　中山女高　張輝誠老師
自序　開啟孩子的生命潛能，培養孩子的未來生存力　林晉如

PART1　教育現場，我看到的是
現場實況 1　沒有棒子的年代，還有什麼理由讓孩子讀書？
現場實況 2　抽到籤王班
現場實況 3　學生上課意興闌珊，老師也分心
現場實況 4　千錯萬錯都是別人的錯
現場實況 5　我拿最後一名也沒關係
現場實況 6　等待標準答案的學生
現場實況 7　家長造成孩子成為「學習弱勢」
現場實況 8　來學校不想學習，會怎樣？
現場實況 9　一個都不能少
現場實況 10 學習談條件，沒賞免談
現場實況 11 讚美才是最好的獎賞
現場實況 12 喜新厭舊，過度浪費
現場實況 13 我不想讀書，以後找工作就好

PART2　未來想過的生活
這堂課，我想教會孩子的事
閱報找工作
撰寫履歷表
心有靈犀一點通
未來想過的生活──買房
未來想過的生活──買車
未來想過的生活──生養孩子與三餐花費
算算看，一個月的基本開銷
我喜歡我的工作，大人怎麼看？
職業無貴賤，行行出狀元

PART3　震撼教育後，我看到改變
吃米知道米價
大徹大悟，愛物惜物
擁有未來工作的「選擇權」
留意各行各業，醞釀自己的未來
孩子捐款買書，成就自己
乘勝追擊，創造讀寫雙贏
老師，到底什麼時候才可以考試？
父母如何看孩子的轉變？
玩具鈔票的省思