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  • 創造力：啟發頭皮下的東西

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書籍資訊

聰明人是怎麼思考的？
原來，創造力是可以訓練的！


　　全球頂尖的神經語言程式訓練師大衞‧謝珀德說；「我們在頭皮下有一部最強大的電腦，沒有任何造物能與之媲美。可惜大腦沒有附帶使用說明書，所以大家覺得腦袋駕馭我們，而非我們駕馭腦袋。」

　　我們應該訓練，透過自覺意識把願望或期待解決的問題等植在潛在意識中，使它們形成複合性意識，經過這些意識的互相作用，影響我們的思考和行動運作，以期產生新的東西。換言之，我們可以透過「訓練」，培養駕馭心智的技巧，獲取我們的主導權。

　　啟發創造力的方法很多，本書採用「反面教育」方式，從敍述阻礙啟動創造力的因素切入，然後介紹如何解開阻力中，討論啟動創造力的方法。例如；追求另一個正解、失誤中求安打、突破規則、遊戲中學習等等。

本書特色

　　啟發創造力的方法很多，本書採用「反面教育」方式，從敍述阻礙啟動創造力的因素切入，然後介紹如何解開阻力中，討論啟動創造力的方法。

作者簡介

邱慶雲，畢業於台灣省立法商學院〈現國立台北大學〉。
曾榮獲第三屆傑出財務主持人。曾任台灣電力公司財務處長、會計處長及榮電公司總經理。
曾任教於國立中興大學〈現國立台北大學〉、淡江大學和文化大學會計系、企管系兼任講師。
著有《財務報表分析ABC》、《看財務資訊談經營策略》、《電腦化會計資訊制度》、《故事裡的創意》、《贏在創意》等書。

作者簡介

前言
序論
第1章 創意的時代角色
1 人類求生存之道
2 台灣求生存之道

第2章 創意的意義
1 創意的本質
2 記憶的組合
3 突破前例、挑戰常識

第3章 創意的動機
1 內在的需求－－愉快
2 外在的需求－－變化

第4章 天才型的創造
1 天才和狂熱、高智商
2 天才型的創造過程

第5章 一般的創造
1 創造的過程
2 創造過程的架構

第6章 創造力──啟發頭皮下的東西
1 先期作業
2 解開腦袋的僵化
3 跳出環境的約束
4 利用逆向思維

第7章 創意人的素質
１ 想像力
2 觀察力
3 毅 力
4 遊閒心
5 人人都是創意人

第8章 創意人應有的心理準備
1 創意是苦差事
2 應建立信心
3 勝負在彈指之間
4 應盡早完成
5 不要氣綏
6 克服工作上的矛盾

附錄
1 益智故事的結局
2 啟發創造力Q&A的答案

作者簡介

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