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  • 知識的假象:為什麼我們從未獨立思考?

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2018-07-01 00:00 止!

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書籍資訊

世界愈來愈複雜,人類卻未正視自己的無知。
如何才能避免自以為是,
進而提高我們的決策準確率,獲得更好的結果?

  這是一本精準有趣的人類智慧使用手冊,
  將帶你從認知科學的全新角度去了解人的思考和心智,
  為生活、理財和未來,做出最佳選擇!

  其實我們沒有自己想得那麼聰明,但並不表示我們不能生活得更好。
  懂得在知識上謙卑、認清理解的侷限,
  然後將他人的智慧占為己用,我們就能為每件事做出正確的選擇。

  在社交媒體盛行、假新聞層出不窮的時代,人們搞不清楚自己不懂哪些事,對自身的無知渾然不覺,許多評論和錯誤觀念才會難以改變,本書正是要探討這種「知識的假象」。

  人類之所以能主宰地球,是因為無與倫比的群體思考能力,正因為智慧存在於眾人之中,不屬於任何個人,因此我們可以在集思廣益之下修正弱點和錯誤,運用知識共同體打造出異常強大的社會頭腦。當人類真正「知己所不知」,明白自己也是問題的一環,才能在需要時獲得協助,填補知識上的漏洞。無論是投資理財、感情觸礁、購買房產、人際關係等,我們可以擷取知識共同體的資源,克服與生俱來的限制,做出更聰明適切的決定。

作者簡介

史蒂芬‧斯洛曼 Steven Sloman

  史丹佛大學心理學博士。布朗大學認知科學、語言學暨心理學教授,研究相關主題至今已二十五年。擔任《認知》期刊(Cognition)主編,著有《因果模式》。

  斯洛曼博士研究興趣廣泛,包括一般人如何將事物分類、命名與思想之間的關係。他也研究過歸納推論、機率判斷、決策過程與推理思維。近年來,他的研究著重於人如何用因果推論周遭世界。

  身為實驗認知科學家,他十分重視運算的邏輯思維,研究往往跟高等認知面向有關,包括因果推論、決策與分類。他目前把重點放在人類的無知與知識共同體。所謂「說明深度的假象」,指的是一般人以為自己了解事物原理,實際上卻僅有淺薄的認識。作者認為,知識的假象源自未能劃清自己與他人知識的邊界,把別人的知識誤當成自己的知識,之所以出現這樣的混淆,是因為我們所知多半不在腦袋裡,而是貯存於所屬的知識共同體中。

菲力浦‧芬恩巴赫 Philip Fernbach

  布朗大學認知科學博士。科羅拉多大學波德分校里茲商學院行銷學副教授。

  研究範圍橫跨消費行為的領域,包括因果推論、機率判斷、理財決策與道德判斷。研究成果刊載於多個學術刊物,包括《實驗心理期刊:總論》《消費者研究期刊》《管理科學》《心理科學》等。

  芬恩巴赫博士曾與消費者產品公司合作,擔任兩家波士頓精品公司的策略顧問,並且在TEDx發表演講。評論散見《哈佛商業評論》《紐約時報》《華爾街日報》、 BBC等媒體。

譯者簡介

林步昇

  喜歡語言、綠豆湯和傑尼龜,正緩慢成為雜食型譯者,近期譯作包括《影響孩子一生的金錢對話》與《為什麼Google、LinkedIn、波音、高通、迪士尼都找他合作?》。本書不僅戳破個人具備知識的假象,更提醒讀者要提升覺察力、認清自我理解的侷限,而譯者如我亦需有此自知之明。

作者簡介

推薦序 破解「獨立思考」的迷思 馮勃翰
推薦序 認識人類認知的極限後,我們該怎麼做? 蔡依橙

前言 無知與知識共同體
◎思考是一種集體行動
◎無知與假象
◎思考的目的
◎知識共同體
◎為何要了解知識假象?

第一章 我們具備的知識
◎我們的知識有多少?
◎假象的誘惑

第二章 我們思考的目的
◎腦袋有什麼用?
◎靈光的腦袋
◎傅內斯的詛咒

第三章 我們思考的方式
◎人類的因果思維
◎正向推理與反向推理
◎說故事

第四章 思考假象的成因
◎不必追求完美
◎兩種因果推理
◎直覺、慎思與說明深度的假象

第五章 藉助身體與環境來思考
◎內化智慧
◎人腦的思考邏輯
◎世界就是你的電腦
◎大腦與心智

第六章 藉助他人來思考
◎群體狩獵
◎聰明的腦袋
◎共同意向性
◎當代的團隊合作
◎模糊的邊界
◎具備群體思維的個體
◎「蜂群思維」的優點與危害

第七章 藉助科技來思考
◎科技是思考的延伸
◎科技(暫時)缺乏共同意向性
◎真正的超智慧體
◎預測未來

第八章 想想科學
◎大眾對科學的理解
◎忠於自我知識共同體
◎因果模型與科學理解
◎彌補資訊不足

第九章 想想政治
◎粉粹假象
◎價值論與結果論
◎治理與領導

第十章 重新定義「聰明」
◎智力
◎智力測驗簡史
◎知識共同體的啟示
◎群體智力及其深層意涵

第十一章 當個聰明人
◎知己所不知
◎知識共同體與科學教育
◎學習的群體

第十二章 做出明智決定
◎「差不多」與「細節控」
◎狂塞資訊並非解方
◎蜂群經濟
◎輕推一把,決策加分
◎解決方法一:難度要降低
◎解決方法二:原則要簡單
◎解決方法三:教育要及時
◎解決方法四:認知要檢視

結語 審視無知與假象
◎我們要不計代價避免無知嗎?
◎成為更加明理的眾人
◎審視假象