孩子的情緒世界，往往比我們想像的更豐富、更細膩。

孩子的「現實」可能與成人不同，而我們該如何理解他們的感受，提供真正有效的安慰？

孩子不像大人那樣能夠應對和理解自己的創傷，更遑論治癒傷痛。本書旨在幫助家長、教師及所有與孩子相處的成年人，如何有效地安慰和支持面對創傷與困難的孩子。

無論是失去心愛的玩具、遭遇冷落、更換老師，還是經歷父母離異或親友離世，孩子在成長過程中必然會面臨各種情緒挑戰，本書從心理治療師及兒童創傷專家的專業角度出發，結合實際案例，幫助讀者理解孩子內心的情緒狀態，並提供適切的安慰方法。

現今的孩子，比以往更容易接觸到恐懼、哀傷、疾病、分離、失去、暴力等沉重的情感，無論是親身經歷，還是透過媒體得知。因此，孩子不僅需要安慰，更需要身邊的大人幫助他們理解並應對這些複雜的感受，才能在健康的情感環境中成長，發展穩定的情緒調適能力。

暖心推薦

　　王意中　王意中心理治療所所長、臨床心理師
　　陳志恆　諮商心理師、暢銷作家
　　黃瑽寧　黃瑽寧醫師健康講堂
　　魏瑋志（澤爸）　親職教育講師
　　尚瑞君　暢銷親子作家
　　神老師&神媽咪（沈雅琪）　資深教師、暢銷作家
　　楊俐容　Caremind耕心學院知識長、心理教育專家
　　（依來函順序排列）

　　孩子不說，不表示孩子沒事。安慰孩子，絕非易事，卻是不得不練習的重要的事。透過安慰，陪伴孩子面對過往的傷痛。讓彼此心有餘裕，活在當下，迎向未來。──王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師　

　　兩、三歲的孩子很「歡」，常常讓爸媽驚慌失措； 十二、三歲的孩子很「彆扭」，往往讓父母不知所措， 該如何面對孩子的情緒與創傷，這本書有解方。──尚瑞君／暢銷親子作家

　　咀嚼完書中溫柔的見解，你會更了解身為父母的自己，也更了解孩子與其內心世界。作者愛蓮會幫助你解讀孩子的創傷，並教你如何看待、進而給予最適當的安慰。──阿加西．萊卡龍／法國知名廣播及電視主持人

　　（依來函順序排列）

愛蓮．羅曼諾(Hélène Romano)
法國知名精神病理學博士、心理治療師及創傷專家。深耕心理創傷領域三十年，專精於兒童創傷心理，致力於提升大眾對心理創傷的認識。她的研究強調，許多無形的傷害不僅會對孩子產生立即的影響，還可能帶來長遠的不良後果。

著有多本專書，包括《當母親不在時》（Quand la mère est absente）、《當生活帶給孩子傷害時：分離、哀悼、攻擊》（Quand la vie fait mal aux enfants - Séparation, deuil, attentat）等，並經常受邀於《育兒之家》（Les Maternelles）、《父母之家》（La Maison des Parents）等節目，分享專業見解。

作品還包括繪本《暴風雨過後》、《我的古怪房間》（字畝文化出版）。

哈雷(譯者)
物理所博士，一度轉行寫程式，現為自由譯者。譯有《沙灘上的愛因斯坦，生活中的相對論》、《原來╳╳是這樣被發明的：地球上130項從遠古到現代的驚人發明》及數本資訊科學圖書。

推薦序　在陪伴中學會與孩子的創傷對話
前言　用安慰，做孩子成長的後盾

第一章：孩子也會悲傷
大人往往無法理解孩子的痛苦
長期被忽視的身心創傷
安慰無法言語的孩子

第二章：安慰的重要性
獲得安慰，是一種原始需求
無人安慰的人生

第三章：為何解讀孩子的安慰需求如此困難？
孩子痛苦時，往往不會直接說出口
心理創傷是無形的，每個孩子的反應也不同
察覺孩子需要安慰時的種種症狀
大人的安慰未必能夠隨時待命

第四章：為何現在的孩子更難安慰？
迷失方向的大人
太快「長大」的孩子
孩子的權益與需求
壓力重重的親子關係
螢幕是新世代的安慰方式嗎？

第五章：如何根據年齡或創傷發展階段調整安慰的方式
依孩子年齡選擇安慰方式
依創傷發展階段調整安慰方式

第六章：安慰的藝術
因應每個孩子個別的「情感高度」
情感的過度
如何協助孩子解讀痛苦？
時時調整教養的方式
共同安慰的平衡

第七章：安慰，就是建構、維護與強化紐帶
信任自己、信任他人
修復紐帶與互相理解的重要性

第八章：如何陪孩子走過生死課題？
死亡，對孩子來說也是切身的痛
當孩子經歷別離
安慰臨終的孩子

第九章：安慰，是一種「恰如其分」的平衡
坦承自己的無力
守住應有的界線
安慰者「超載」時，該要怎麼辦？
避免落於自身的投射
支援父母與專業人士，應該列為優先事項

結語　安慰的力量