台語語音佮文法之美，助益台語語音え教學佮傳承

◎由物理、樂理、生理觀點看台語語音，台語是人類語音え奇蹟。
◎「衫短褲闊人矮鼻直」え教法誤會台語え調性，妨礙台語教學。
◎「えあ寫音字」做台語え「語音式文法」，處處文法，連音優美。
◎基於語音學，本冊用「意音字台文」來寫有個性え「台語式台文」。

用物理、樂理、生理觀念，邏輯思維，台語八調，循環變調，就清清楚楚。母音豐富「音母表」就簡單，押韻就優美。語調是台語語音之基石。台語用「寫音字」連音做「語音式文法」，寫「意音字台文」，驚豔無比！台文文藝復興，人人有責！

台語八調：「老1阿2公3摃4鑼5足3.活1.潑2.」，三平123，一降一升45，三切1.2.3.
循環變調例：「駛3車3 車2路2 路1試1 試4駛4」，4>3>2>1>4台語變調簡單明瞭。
えあ式「意音字台文」句例：「這尼媠え母語好好あ傳予咱え囝兒孫あ」

本冊是筆者え磚，敬請拋玉。母語加油！──李清木（作者）

How does Taiwanese sound? Beautifully! Simple phonetics, eight orderly tones, circular tone rotations, straight-forward phonetic spelling, phonetic grammar based on「bella」vowels (e,a) with seam-less liaison。


★★★誠摯推薦★★★

「半年來，李教授え台語授課予我有幸深入學習咱祖先留落來え世界美え母語，也深深あ鼓勵我更加為台語拍拚。」──陳立宗

「李清木教授的著作《台語語音學》充滿創新性。本書是名符其實的「台語知音」。著作中，作者強調台語是台灣文化之根，頻頻呼籲不使乎台灣語文衰微，感佩之至。」──游銘泉

「一本奇冊：会寫好冊え人是好人，会寫奇冊え人是奇人、才人。江山代有才人出，各領風騷數百年。」──林洪權

李清木

作者李清木教授，1941年出世佇台灣え台南縣、麻豆，磚あ井，文盲家庭。玉井國小畢業，意外，第一名考入台南二中初中部。搬回麻豆以後，坐小火車接大火車通學。1959年南二中高中部畢業，意外，全國聯考第一名考入台大醫學系。醫學院畢業就去美國。佇Pittsburgh大學麻醉專科結訓了後，去Harvard大學醫學院研究麻醉藥理。1972-4年任教Duke University。兩年後轉往加州，任UCLA教職，39歲就升任加州大學終身正教授，兼分部麻醉科主任18年。教職內應邀前往過20外个國家，做麻醉學え專題講演，是多處大學え客座教授。學生也真有成就。自動榮退後稱任終身榮譽教授。

李教授除了麻醉學え臨床佮基礎研究以外，有多方興趣，包括登山、音樂、投資、園藝、木工、遠洋釣魚。完成馬拉松三次，佇75歲生日第五次登玉山，登過 Mt Whitney 佮 Mt Shasta 等名山，健行到大峽谷 Grand Canyonえ谷底去露營。過程中，事事以探討新知為最大樂趣。

本冊是作者近年來自學、研究台語語音學え心得。筆者八旬，身居異域，能以個人研究所得來奉獻母語，甚幸。
李清木，Chingmuh Lee, 2023, Los Angeles 近郊

台語語音學：三頻率，八調三組，循環變調，標音註調
寫音字，語音式文法，意音字台文

第一章：台語え聲調佮音樂性
第二章：台語え循環變調
第三章：台語え24音母
第四章：台語え標音註調（精確標音、即時註調）
第五章：台語え本土化、國際化
第六章：由語音學看台字（寫音字，意音書え磨合）
第七章：由語音學看台字台文（語音式文法）
第八章：由語音學看台字台文（意音字台文）
第九章：台語台文え教學佮充實
台語語音學結論：有好語音，好字、好文靠咱

附錄一：各式台語字文え通音（與台羅溝通）
附錄二：海翁
附錄三：台語調性與台語歌曲旋律（如語如歌）
附錄四：全冊鳥瞰，回顧，挑戰
編後：莫受「欠缺字」え束縛

書評：書評一，書評二，書評三
參考資料
追加：「台語ABC」歌
作者簡介（自介）