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書呆與阿宅:理工科技力+人文洞察力,為科技產業發掘市場需求,解決全球議題

點閱數

作者
史考特‧哈特利(Scott Hartley)

出版社
寶鼎出版/日月文化

格式
PDF、EPUB

《金融時報》當月選書
入選《金融時報》∕麥肯錫2016年度布拉肯‧鮑爾獎
Amazon網路書店4.6顆星讀者好評
《華爾街日報》、《哈佛商業評論》、《財富》雜誌、《企業》雜誌專文推薦

Facebook、Airbnb、Slack、LinkedIn、PayPal、Pinterest、阿里巴巴⋯⋯
這些世界知名的科技巨擘創辦人,都曾修習人文學科,甚至以此奠定創業基石。

科技與創新浪潮如火如荼地展開,人人都在學寫程式,STEM教育的呼聲水漲船高;反觀人文學科成為冷門科系,錢/前途似乎愈益黯淡。但若仔細觀察最有創意、最成功的新商業點子背後,將會發現人文思維才是創新的動能、發現新商機的要素。在各種技術工具的駕馭門檻大幅降低的當下,能否尋得市場缺口、找到問題所在,也許才是未來的決勝關鍵。

──文科優勢在哪裡?──
★設身處地洞察生活難題,懂得如何利用科技提供最佳解決途徑
★為演算法注入倫理,讓機器為人類提供更好的服務,而非統治我們
★為STEM教育添注人文思維,培養學生自主尋得發揮長才之處
★提倡政府透明化的重要性,利用資料識讀能力解除國土危機
★理工類職業不再是飯碗保證,軟技能的需求將大幅提升

無論是正在思索生涯方向的大學生、望子成龍的父母,還是各行各業的創業家和企業主管,都必須體認到文科人與理科人攜手合作可以發揮巨大的潛能,兩者的重要性旗鼓相當。以科技為導向的未來一日千里,教育、產品和各機構若都能人文與技術兼而有之,此理想的組合必然可以抓住無窮契機。

【國內共同讚譽】
何則文/天下雜誌《換日線》專欄作家、科技業主管
陳良基/科技部部長
焦糖陳嘉行/喜劇演員
張玉山/台灣師範大學科技應用與人力資源發展系教授兼系主任
黃俊儒/中正大學通識中心教授
褚士瑩/國際NGO工作者、作家
史考特‧哈特利(Scott Hartley)是創投資本家與全球新創公司顧問。曾擔任白宮總統創新小組研究員,為Google、Facebook、哈佛大學伯克曼網際網路與社會研究中心效力過。他曾為《富比士》雜誌和《企業》雜誌寫過文章,也是《金融時報》、《波士頓評論》、《外交政策》及其他報刊雜誌的特約撰稿人。目前居住在紐約布魯克林。
推薦序
-在這個科技時代,人文學科更顯價值/何則文
-如何讓自己「不一樣」:跨領域學習才能應萬變/陳嘉行
-騎腳踏車的人,勝過大禿鷲/褚士瑩
自序
致台灣讀者序
各界好評

第一章:文科人在科技世界中的角色
-稱呼的起源
-該留心但不必恐懼
-技術的駕馭門檻降低
-人文教育培養出來的專業技能
-人類學家對自動駕駛汽車的貢獻
-挖掘文科畢業生的潛能

第二章:為大數據加一點人味
-為科技力量灌注人的視野
-哪裡有「恐怖分子搜尋」按鈕?
-資料背後的偏見
-資料科學必須搭配資料識讀能力
-解決商業界長久以來的謎團

第三章:技術工具「平民化」
-以不同技術工具組出新意
-從製作原型到顧客管理,一應俱全的僱用服務
-學寫程式不再是難事

第四章:演算法是用來服務人類而非統治人類
-人類是人工智慧的幕後推手
-當機器失控時
-演算法有很多好用途

第五章:讓科技更合乎倫理
-加強設計倫理
-保障人類的選擇自由
-改造預防醫學
-大眾化的數位療法?

第六章:提升我們的學習方式
-找出恰當的教學平衡點
-力求創新,綜合式學習法再進化
-用密室脫逃遊戲刺激學生主導學習
-鼓勵學生自學
-教師扮演指導人的角色
-提高家長的參與度
-文科與理科的優點合而為一

第七章:打造更美好的世界
-攜手保障世界安全
-將精實創業的戰術用在國防上
-解決世界上最棘手的問題
-讓政府透明化
-成效卓著的OpenGov

第八章 未來職場
-軟技能的需求很高
-軟技能被取代的可能性被過分誇大
-看狀況做事很重要
-深度學習肯定不一樣?
-機器無法憑直覺判斷、無法創造、無法感受

結論:雙向的夥伴關係
-連結兩種文化

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注釋

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