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當我再次是個孩子:波蘭兒童人權之父選集

  • 作者

    雅努什・柯札克

  • 譯者

    林蔚昀

  • 出版社

    網路與書/大塊文化

  • 格式

    EPUB

  • 出版日期

    2019-10-16

  • 分級

    普級

  • 定價

    350元

  • DESCRIPTION

    書籍簡介

    「噓~我沒跟別人說我當過大人,我假裝自己一直是小孩⋯⋯」
    孩子小小的,人們以為孩子的需求和感覺也小小的、輕輕的。
    你忘了嗎?小小的、纖細的自己,曾在大人輕率操控的世界受過多少傷痛?
    教養中的衝突、憤怒與焦慮,是因為遺忘了兒時的哀怨與煩心。
    戴上童年的VR眼鏡,臥底上課神遊的放空早晨。
    隨柯札克再次當個孩子,潛入童年的大悲大喜,反思大人與小孩的糾葛關係。

    雅努什・柯札克是醫師、作家,也是教育家,他畢生關注兒童人權與教育,被譽為波蘭兒童人權之父,是當代兒童教育先鋒。逾兩百個國家簽署的聯合國《兒童權利公約》即依他的理念制定。本書收錄柯札克的兩部作品《孩子有受尊重的權利》與《當我再次是個孩子》。
    《孩子有受尊重的權利》中,柯札克試著向成人說明兒童的感受。他列舉孩子被輕視、不信任、草率對待等處境,剖析孩子脫序行為背後的原因;與此同時,也同理教養者在面對孩童時可能遭遇的挫折、煩躁、反感等負面情緒。藉論述雙方心境差異、兩者間的衝突,他點出,不管是哪種孩子,都應受到與成人同等的尊重,都應以各自的節奏成長前進。
    《當我再次是個孩子》則以故事呈現大人與小孩對世界的不同觀點。主角是位父母雙亡的教師。一晚他躺在床上,邊回味童年,邊對成人生活感到厭倦;此時神祕小矮人現身,將他變回小男孩。重當小孩的老師,小心隱藏自己曾是大人的祕密,與普通孩子重新體驗家庭與學校生活。他帶著成年人的經驗和對第一段童年的記憶,默默觀察周遭,細細分析兒童之間、成人與兒童間的種種互動,發現當小孩似乎不像自己所想的,「比當大人好上百倍」⋯⋯
    柯札克在這兩部作品中,搬演了兒童與成人的雙重內心戲,提醒大人教養孩子時應有的謙遜、尊重以及將心比心。藉由柯札克的文字反思之餘,我們也看見童年的自己,接近過去曾受的苦痛與傷,終於療癒。

    「我們必須往上爬、踮起腳尖、伸出手去觸摸,才能感受到他們的感受,才不會傷害他們。」
    「沒有專家的協助,我們不知道如何對待孩子,但真正的專家就是孩子本人啊。」


    好評推薦
    吳在媖(兒童文學作家)——專文推薦
    王浩威(精神科醫師、作家)
    吳俞萱(詩人、實驗教育工作者)
    吳曉樂(作家、《你的孩子不是你的孩子》作者)
    周雅淳(粉絲頁「單親媽媽和她的小孩」作者)
    林沛君(東吳大學人權碩士學位學程助理教授)
    林真美(兒童文學工作者、《好心的國王:兒童權利之父——柯札克的故事》譯者)
    柯萱如(兒少權心會祕書長、公視《青春發言人》主持人)
    梁培勇(國立臺北教育大學心理與諮商學系教授)
    陳培瑜(閱讀推廣人)
    馮喬蘭(人本教育文教基金會執行長)
    葉大華(臺灣少年權益與福利促進聯盟祕書長)
    厭世姬(圖文作家)
    諶淑婷(作家、文字工作者)
    ——踮腳推薦(依首字筆畫排序)

    感謝柯札克為大人寫出這樣的一本書,這不僅是一本為兒童寫的書,更是一本為大人寫的書,讓遺忘的大人們重新站在孩子的位置去了解孩子。大人了解了孩子,就可以跟孩子好好相處,就不會再養出下一代內在受傷的大人。⋯⋯不論是誰,在什麼時候、什麼地點讓你遺失了童年,這本書,將幫你找回來。——吳在媖(兒童文學作家)
    這是一本值得父母、老師及所有兒少工作者細細體會的作品。——林沛君(東吳大學人權碩士學位學程助理教授)
    《兒童權利公約》說:兒童具有與成人一樣的權利,但兒權之父柯札克醫師告訴你,兒童通常是不受大人尊重甚至是被忽視的,因為我們不懂得善待兒童。這本書推薦給所有想要知道,如何回到童年的自己,反思學習善待兒童的人。——葉大華(臺灣少年權益與福利促進聯盟祕書長)
    不用羞辱打罵威脅、以成人的權威壓制孩子,常常被批評是寵孩子。但這個社會放任教育環境長得歪七扭八,成人把體罰威脅視為正常管教,難道不是寵學校、寵成人嗎?我是這樣相信與實踐:「孩子可以被好好對待」,那是我在告訴自己,任何人都可以有尊嚴的活著。——諶淑婷(作家、文字工作者)

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  • AUTHOR

    作者介紹

    雅努什・柯札克 Janusz Korczak

      本名亨利・哥德施密特(Henryk Goldszmit),1878(或1879)年出生於波蘭華沙環境優渥的猶太家庭,是知名兒科醫生、作家、教育家、社會運動者,為兒童人權與教育奉獻畢生,被譽為波蘭兒童人權之父。

      幼時所見貧民窟兒童困境,使柯札克很早便關注兒童權益;少年因家道中落,他以家教工作養家,此時期也開始發表教育類文章;自華沙大學醫學院畢業後,即被徵召到日俄戰爭前線爲軍醫,令他體會戰亂給孩童帶來的痛苦。1912年,柯札克就任猶太孤兒院「孤兒之家」(Dom Sierot)院長,經營孤兒院期間,他推行以兒童為主體的教育,還開設「同伴法庭」讓孩子學習自治。二戰時,他婉拒外界救援,於1942年陪同收容的猶太兒童前往集中營,和孩子一起遇難。

      柯札克之教育觀點被視為當代兒童教育潮流先鋒。1979年適逢其百歲冥誕,聯合國將該年定為「國際兒童年」。1989年通過的聯合國《兒童權利公約》,有逾兩百個國家簽署,其精神即源於柯札克的理念。柯札克年少便投入寫作,著作甚豐,本書以外的代表作品有《如何愛孩子》、《麥提國王執政記》等。

    譯者簡介

    林蔚昀

      1982年生,臺北人。長年致力在華語界推廣波蘭文學,於2013年獲得波蘭文化部頒發波蘭文化功勳獎章,是首位獲得此項殊榮的臺灣人。著有《我媽媽的寄生蟲》、《易鄉人》、《遜媽咪交換日記:一樣的育兒關卡,不一樣的思考》(與諶淑婷合著)、《自己和不是自己的房間》等書,譯有《鱷魚街》、《給我的詩:辛波絲卡詩選 1957-2012》、《如何愛孩子:波蘭兒童人權之父的教育札記》、《麥提國王執政記》、《人,你有權利》、《布魯卡的日記:波蘭兒童人權之父柯札克的孤兒之家故事》等作。

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  • CATALOG

    本書目錄

    推薦序:在什麼時候,你遺失了你的童年?(吳在媖)
    導讀:當我們再次是個孩子,才能想起,孩子有受尊重的權利(林蔚昀)
    編選說明(編輯部)

    *孩子有受尊重的權利
    輕視——不信任
    反感
    受尊重的權利
    做自己的權利
    後記

    * 當我再次是個孩子
    給大讀者
    給小讀者
    故事是這樣的
    第一天
    第二天
    斑斑

    灰暗的日子

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