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  • 鋼琴問答集(1):給兒童的家長

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書籍資訊

孩子學琴過程中,各個階段會產生不同的學習問題。留法鋼琴家穆淑貞老師以多年專業教學經驗,精心匯集了家長們最關切、最常提出的數十個問題──在明確而詳盡的答案中,逐一解決家長心中諸多疑惑。

本書分為六部分:【選購篇】、【生理篇】、【心理篇】、【技術篇】、【演出篇】和【比賽篇】。針對國內音樂環境及生態,幫助家長建立正確的音樂教育觀,促進與教師的互動關係,有效提升孩子的學習效率,並掌握未來學習方向。

作者簡介

主編■穆淑貞
MU SHU-CHEN

1979年 高雄縣音樂比賽第一名。
1980年 高雄縣音樂比賽第一名,全國音樂比賽第三名。
1985年 高雄市鋼琴比賽少年組第三名。
1987年 國立師大附中音樂班畢業。
教育部甄試鋼琴組第一名,保送國立藝術學院音樂系。
1992年 接受大師Leonskaja個別指導。
赴法,入市立巴黎音樂院(Conservatoire superieur de Paris - CNR)。
1994年 第一獎畢業,獲高級演奏文憑。
入市立巴黎音樂院最高研究班。
1995年 以唯一名額獲最高級演奏文憑首獎,並獲評審一致通過特別獎。
入巴黎師範音樂院(Ecole Normale de la musique de Paris)。
1996年 第一獎畢業,取得「最高級演奏文憑」。
於法國Evron省音樂廳舉行個人獨奏會。
1999年 於台北國家演奏廳舉行個人獨奏會。
2001年 於台北國家演奏廳舉行個人獨奏會。
於法國Guerande市音樂節,演出莫札特鋼琴協奏曲。

作者簡介

前 言

【選購篇】
  [1] 如何挑選適合的鋼琴?
  [2] 初學時就要買很好的鋼琴嗎?可不可以先用電子琴練習?
  [3] 可不可以等孩子確定長久學習後,再買鋼琴給他?
  [4] 購買鋼琴,要帶著孩子一起挑選嗎?
  [5] 直立琴與平台琴有什麼不同?適用的對象有差別嗎?
  [6] 購買鋼琴有哪些注意事項?
  [7] 買中古琴好不好?要注意哪些事項?
  [8] 平時應如何保養鋼琴?
  [9] 造成鋼琴損壞的因素有哪些?
  [10] 多久需要請專人來調音或保養一次?

【生理篇】
  [11] 幾歲開始學琴最為適合?
  [12] 及早學琴的原因與優勢有哪些?
  [13] 學琴需要具備哪些條件?
  [14] 天生的手型會影響學習的效果嗎?
  [15] 功課好的學生,鋼琴也一定學得好嗎?
  [16] 常聽別人說起的「絕對音感」是什麼?
  [17] 學音樂真的能矯正個性嗎?
  [18] 音樂天份與遺傳有關嗎?

【心理篇】
  [19] 父母在孩子的學習過程中該扮演什麼角色?
  [20] 應該鼓勵孩子成為鋼琴家嗎?如果不成為鋼琴家,學琴對孩子有何好處?
  [21] 成為演奏家要經過什麼樣的考驗?如何才能成為專業演奏者呢?
  [22] 學琴需要父母的監督與輔導嗎?沒時間陪孩子練琴怎麼辦?
  [23] 上課、練琴時,家長該不該陪在孩子身邊?
  [24] 如何給孩子一個理想的練琴空間?
  [25] 什麼樣的孩子叫音樂神童?怎麼知道我的孩子是不是?
  [26] 在學習過程中,孩子出現怠惰的情況該怎麼辦?
  [27] 該如何幫助小孩度過學琴的低潮期?
  [28] 怎樣看出孩子是處於低潮期,還是怠惰?
  [29] 低潮期會常出現嗎?會影響課業嗎?
  [30] 當學鋼琴從「興趣」變成「壓力」時,該如何調適?
  [31] 當小孩主動表示不願繼續學琴時,父母該怎麼做?
  [32] 休息一段時間後再繼續上課,會不會就接不上了?
  [33] 因為進入中學或課業壓力而無暇學琴,該不該放棄?
  [34] 學業壓力下如何堅定孩子的學琴態度?
  [35] 孩子的性格如何反映在學琴上?
  [36] 孩子注意力不集中怎麼辦?
  [37] 如何讓孩子自發性地練琴?
  [38] 如何恰當地獎勵孩子?
  [39] 孩子學琴老學不好,是不適合彈琴,還是老師教得不好?
  [40] 一堂個別課通常要上多久?小孩會不會累或覺得煩?
  [41] 第一次上課很重要嗎?
  [42] 學琴過程中,會出現「小時了了,大未必佳」的情況嗎?
  [43] 鋼琴教師應具備的條件為何?
  [44] 如何尋找好的鋼琴教師?
  [45] 老師的學歷、經歷是否重要?
  [46] 可否請音樂科系的學生擔任家教?
  [47] 溫和或嚴格的教師,其優缺點為何?
  [48] 業餘的學習與專業的學習所需的教師有無不同?
  [49] 家長本身是鋼琴教師,能不能教自己的孩子?
  [50] 學費是否即可反映教學品質?
  [51] 學習的過程中需要換教師嗎?什麼樣的時機適合換?

【技術篇】
  ──課程與教材──
  [52] 團體課與個別課有何不同?若開始上個別課還有必要上團體課嗎?
  [53] 初學者都用固定的教材嗎?如何選用比較適合?
  [54] 對業餘者而言,枯燥的練習曲一定要彈嗎?
  [55] 非古典音樂也可以練習嗎?會不會對學習有害?
  [56] 專業和興趣的學習,在教學與教材上有何不同?
  [57] 對業餘者來說,音樂理論方面的知識需要具備嗎?
  [58] 學習的進度一定要按部就班嗎?進階跳級可以嗎?
  ──彈奏姿勢──
  [59] 正確的坐姿為何?坐姿如何影響彈奏?
  [60] 彈奏的手型有絕對性的嗎?
  ──力 度──
  [61] 什麼是正確的用力?什麼是不正確的用力?
  [62] 為何練琴後常會出現手酸的情形?如果肌肉疼痛該如何處理?
  [63] 體型瘦弱的孩子如何加強力度的訓練?
  [64] 什麼樣的運動或舉動會對手造成傷害?
  [65] 如何使身體達到放鬆狀態?
  ──節奏與拍子──
  [66] 何謂節奏感?節奏感是天生的嗎?後天可以訓練嗎?
  [67] 彈琴時需要出聲把拍子數出來嗎?
  [68] 使用節拍器好不好?每次練琴都一定要用節拍器嗎?
  ──練習方法──
  [69] 什麼時間較適合練琴?如何分配練習時間?
  [70] 如果今天剛上過鋼琴課,回家還需要再練琴嗎?
  [71] 針對不同的教材,練習的順序該如何安排?
  [72] 練琴時是否該按照樂譜順序來彈,為什麼?
  [73] 明明花了很多時間練習,卻為什麼得不到效果?
  [74] 一首新的曲子,該如何練習才能快速而有效率?
  [75] 曲子練到什麼地步才算完成?
  [76] 利用唱片或錄影帶作為學習的範本好嗎?該如何運用這些工具?
  [77] 何謂音樂性?如何才能提高孩子對音樂的感受力?
  ──視奏與背譜──
  [78] 什麼是視奏?視奏重要嗎?
  [79] 為何要背譜?業餘的學習者有需要背譜嗎?
  [80] 如何提昇孩子的背譜能力?很長的譜也要背嗎?

【演出篇】
  [81] 登台演出與平時練習有何不同?
  [82] 如何挑選上台演奏的曲子?
  [83] 上台演奏前有哪些準備工作?
  [84] 如何才能在台上得到完美的演奏?
  [85] 獨奏與伴奏的演出,有哪些不一樣的準備工作?
  [86] 如何克服上台的緊張情緒?
  [87] 若演出表現不理想,如何撫平孩子的挫折感?
  [88] 演奏時穿著的服裝該注意什麼?
  [89] 上台演奏的禮儀有哪些?
  [90] 台下聆聽的禮儀為何?

【比賽篇】
  [91] 目前台灣正式的音樂比賽有哪些?
  [92] 音樂比賽中的評審是如何選聘的?
  [93] 多大的孩子(或學到什麼程度)才適合參加比賽?
  [94] 讓孩子多參加比賽好不好,為什麼?
  [95] 現今音樂比賽非常多,業餘者及初學者該如何挑選參加?
  [96] 台灣有無分級制的專業認證或檢定?
  [97] 台灣的音樂教育與環境,適合培育音樂人才嗎?
  [98] 幾歲的孩子適合送出國留學?事前要考慮哪些因素?