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  • 大提琴問答集:給兒童家長‧初學者

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書籍資訊

留德大提琴家羅淑儀累積多年演奏及教學經驗,完成這本《大提琴問答集》──精心匯集了家長及初學者最關切、最常提出的數十個問題,不論對樂器本身的選購、保養等專業知識,或於練習、演出時可能遭遇的各種情況,均有詳盡解說。

初學大提琴時,右手運弓角度、左手按弦姿勢等都必須講究,才能發出正確音高及一定音量,故初學階段不易度過。本書在心理、生理、技術等方面,對初學者提出有效解決方案,家長亦可依照書上建議,有效地從旁輔導孩子學習及練習。

作者簡介

主編■羅淑儀

自幼學習大提琴及鋼琴。先後就讀台中光復國小、雙十國中及曉明女中音樂班,隨姜永基、張寬容、曾素芝教授學習大提琴。以優異成續獲教育部甄試保送國立藝術學院(台北藝術大學前身),主修大提琴,師事韓奎禮、林克明教授。

1993年赴德國深造,進入國立德特摩音樂院(Hochschule fur Musik Detmold),師事Marcio Carneiro教授,以及任職於北德廣播交響樂團的大提琴家Christoph Rocholl。

1994年參與蒙特威爾第歌劇《奧菲歐》(L’Orfeo)演出,擔任大提琴副首席,並隨樂團於德國Weimar、Dortmund等地演出。1995年組成鋼琴三重奏,1995~97年間於德國、義大利演出。1996年於義大利Orvieto參加國際室內樂大師班,師事Erika Kilcher教授。

1997年於德國Erwangen參加國際大師班,師事Martin Ostertag教授。同年獲邀於「德特摩市舒伯特誕生兩百週年紀念音樂會」演出。1998年自德國國立德特摩音樂院畢業,並取得「藝術家文憑」。

返國後,任教於台南女子技術學院音樂系。擔任「台灣絃樂團」大提琴手,先後與多位國際級音樂家同台演出,如柏林愛樂首席安永徹、俄國小提琴家Tatiana Grindenko、奧地利小提琴家Lukas David等;同時加入「台北愛樂室內及管弦樂團」,多次隨團赴歐演出,並參加捷克「布拉格之春」等音樂節。

2004年隨「台灣絃樂團」赴德、法、瑞士等國巡迴演出。現為「台灣絃樂團」及「台北愛樂室內及管弦樂團」團員,並任教於真理大學音樂系,淡江中學、中壢高中、碧華國中等音樂班。

作者簡介

前 言

【選購篇】
  [1] 大提琴的構造如何?
  [2] 琴弓的構造如何?
  [3] 選購大提琴時應注意的事項?
  [4] 如何挑選規格合適的大提琴?
  [5] 如何保養大提琴?
  [6] 大提琴常出現哪些問題?
  [7] 何時需更換弓毛?
  [8] 何時需更換琴弦?
  [9] 台灣目前常見及常用的琴弦有哪些?
  [10] 如何安裝琴弦?
  [11] 挑選中古琴應注意的事項有哪些?
  [12] 初學時就要購買昂貴的琴嗎?
  [13] 什麼時候該換琴呢?

【生理篇】
  [14] 幾歲開始學習大提琴最合適?有無年齡限制?
  [15] 及早學習的原因及優勢?
  [16] 學習大提琴需要具備哪些條件?

【心理篇】
  [17] 學音樂真的能矯正個性嗎?
  [18] 若只是培養興趣,需要找很好的老師上課嗎?
  [19] 什麼是「好的老師」?
  [20] 弦樂初學不易,如何度過這個階段?
  [21] 上課及練習時,父母需要陪在孩子身邊嗎?
  [22] 不同年紀的學習者,練習狀況也會有所差異嗎?
  [23] 孩子學琴的過程中,父母和老師應如何配合?
  [24] 學習大提琴之前,必須先學鋼琴嗎?
  [25] 孩子的性格如何反映在學習上?
  [26] 孩子注意力不集中該怎麼辦?
  [27] 如何提昇對音樂的感受?
  [28] 學習一段時間後沒興趣了怎麼辦?
  [29] 要參加(校內/校外)樂團嗎?
  [30] 就讀音樂班可以得到哪些訓練?
  [31] 該讓孩子就讀音樂班嗎?
  [32] 在學科和術科的雙重壓力下,孩子該如何調整練習?
  [33] 當學習從興趣轉成壓力時,如何調適?
  [34] 父母對孩子學琴應抱持何種心態?
  [35] 如何尋找合適的老師?要選擇嚴厲或溫和的好?
  [36] 什麼狀況下需更換老師?什麼時機最好?
  [37] 更換老師,問題真的就解決了嗎?
  [38] 若不能適應新老師,該怎麼辦?
  [39] 可否請音樂系的學生擔任家教?
  [40] 學音樂將來有出路嗎?前景為何?
  [41] 幾歲的孩子適合出國留學?事前要考慮哪些因素?

【技術篇】
  [42] 如何給孩子一個理想的練琴空間?
  [43] 椅子高矮有何差別?
  [44] 初學弦樂器最大的困難為何?該如何練習?
  [45] 拉奏大提琴的正確姿勢為何?
  [46] 大提琴的琴腳要放多長?
  [47] 常見的錯誤姿勢有哪些?
  [48] 正確的持弓姿勢為何?
  [49] 正確的運弓姿勢為何?
  [50] 左手按弦要注意哪些問題?
  [51] 出現雜音的常見原因有哪些?
  [52] 父母該如何輔導孩子練習?
  [53] 需要在指板上做「把位記號」嗎?
  [54] 團體課和個別課有什麼差別?
  [55] 為何要背譜?
  [56] 曲子的技巧很難或曲子很長時,該如何練習?
  [57] 不喜歡練習音階,該怎麼辦?
  [58] 拉琴(play)和練琴(practice)的不同?
  [59] 利用唱片或影片作為練習的範本,是否恰當?
  [60] 大提琴的經典曲目有哪些?
  [61] 管弦樂曲中,是否有著名的大提琴演奏片段?
  [62] 學習上遇到瓶頸,該怎麼辦?
  [63] 練習曲子時產生疲乏感,該怎麼辦?
  [64] 如何練習「音準」?
  [65] 什麼是「對空弦」?
  [66] 如何拉奏出好的音質?
  [67] 面對一首新曲子,如何練習才能快速又有效率?
  [68] 練習了很久,為何得不到效果?
  [69] 練習音階及練習曲的重要性為何?
  [70] 開始學習按弦及持弓時手指產生些許不適,是正常現象嗎?
  [71] 學習過程的不適與運動傷害的酸痛,有何不同?
  [72] 孩子練琴過程中姿勢不正確及使力不正確,會造成哪些傷害?該如何處理?

【演出篇】
  [73] 上台演出前,有哪些準備工作?
  [74] 如何在台上得到完美的演奏?
  [75] 表演過程中,最常出現的問題有哪些?
  [76] 演出時的穿著該注意些什麼?
  [77] 上台演奏的禮儀有哪些?
  [78] 在台下聆聽的禮儀為何?
  [79] 登台表演與平時練習有何不同?
  [80] 如何克服演出時緊張的情緒?
  [81] 演出的曲子要選擇較難的還是較簡單的?
  [82] 演出情況不佳時,如何撫平挫折感?